ERRORES EN LAS MEDICIONES

ERRORES EN LAS MEDICIONES
Objetivos:
Utilizar los conceptos de cifras significativas, error absoluto y error relativo en un caso práctico sencillo.
Aparatos y materiales.
1. recipiente derebose
2. Probeta de 100 ml
3. Pie de sujeción y de soporte
4. Varilla de 25 cm y de 50 cm
5. Nudete
6. regla graduada
7. cronómetros
8. hilo
9. agua
10. vaso de 250 ml
Teoría
Para nosotros comoestudiante es importante utilizar los conceptos de cifras significativas, error absoluto y error relativo en las mediciones que realiza. Debido al hecho de que siempre que realizamos mediciones secomenten error debido impericias de la persona que está efectuando la medición o a las impresiones del aparato empleado al realizar.
Cifras significativas
Cada digito en un número es significativoa menos que solo se use para localizar el punto decimal. Se acostumbra a retener solo las cifras que sean razonablemente confiables y registrar solamente una cifra estimada o dudosa. Así, en unamedición que se tome con una precisión estimada en la segunda localización después del punto decimal, deberá escribirse, por ejemplo, 20.00 (cuatro cifras significativas) y no 20 cm.
Desviación delos valores promedios
1. Error absoluto o numérico.
Se puede aplicar las leyes de la estadística a los errores que son productos del azar y así llegar a conclusiones definitivas acerca de sumagnitud
La estadística establece que el valor que tiene la más alta probabilidad de ser correcto, se obtiene dividiendo la suma de las observaciones individuales por el número total de observaciones.Este valor es la media aritmética m.a.
La diferencia entre una observación y la m.a. se conoce como la desviación d. la desviación media d.m. es una medida de la precisión de las observaciones yes la suma de las desviaciones d (sin tomar en cuenta el signo) dividiendo por el número n de observaciones, es decir:

De la teoría de la probabilidad se sabe, que una media aritmética calculada...