errores fisica


Serie Nº1: errores
Responder:
1. Enumere los tipos o clases de Error que Ud. Conoce
2. ¿Cuáles son las principales características del error de apreciación?
3. ¿Cual es el origen de los errores accidentales?
4. ¿Cuándo es precisa una medicion?
5. Diga que factores contribuyen al error sistemático
6. ¿Qué significado tiene el error porcentual?
7. ¿Qué se entiende por error verdadero yvalor mas probable en una medición?
8. De los tipos de errores que usted conoce, diga cuales pueden eliminarse y cuales no, y de que forma.
9. Explique en qué consiste la propagación del error.
10. El numero de cifras significativas en 0,00150 es a) 2, b) 3, c) 4, d) 5, e) 6.
11. El numero de cifras significativas en 15.0 es a) 1, b) 2, c) 3, d) 4, e) 5.

Respuestas:

1. Enumere lostipos o clases de Error que Ud. Conoce
El origen de los errores de medición es muy diverso, pero podemos distinguir los siguientes tipos:
Errores sistemáticos: Son los que se producen siempre, suelen conservar la magnitud y el sentido, se deben a desajustes del instrumento, desgastes etc. Dan lugar a sesgo en las medidas.
Errores aleatorios: Son los que se producen de un modo no regular, variandoen magnitud y sentido de forma aleatoria, son difíciles de prever, y dan lugar a la falta de calidad de la medición.
Error absoluto: El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor de la medida y el valor real de una magnitud (valor tomado como exacto).
Error relativo: Es la relación que existe entre el error absoluto y la magnitud medida, es adimensional, y suele expresarse enporcentaje.

2. ¿Cuáles son las principales características del error de apreciación?

El error de apreciación se comete al leer valor de la desviación encontrándose la aguja entre dos divisiones sucesivas de la escala; en este caso existe cierta incertidumbre en la apreciación de la posición exacta de la aguja sobre la escala, incertidumbre que no se hace leer indistintamente mayor o menor queel verdadero y en una cantidad representada por la menor fracción que puede apreciarse de la división considerada sobre la escala.

3. ¿Cual es el origen de los errores accidentales?

Es un hecho que efectuadas mediciones repetidas por un observador usando el mismo método y en iguales condiciones, no llega a obtener idénticos resultados. Las mediciones realizadas estarán entre otras cosassiempre afectadas por perturbaciones del medio ambiente que escapan del control impuesto.

La igualdad de condiciones no existe debido a la variación imprevista de la calibración de los instrumentos (inestabilidad en la calibración) como así también a la alteración en la sensibilidad de los sentidos (imperfección humana). Todas esas causas de características aleatorias, darán origen a losdenominados errores accidentales.

4. ¿Cuándo es precisa una medicion?
 Diremos que una medición es precisa cuando la dispersión de los distintos valores obtenidos es pequeña, es decir, cuando los errores aleatorios son pequeños, podemos evaluar es la precisión de nuestras mediciones, que está relacionada con la dispersión de nuestros valores.
5. Diga que factores contribuyen al error sistematicoun error sistemático es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud. Puede estar originado en un defecto del instrumento, en una particularidad del operador o del proceso de medición, etc, lo bueno de este tipo de error aunque es muy difícil su detección se muy fácil su corrección.
6. ¿Qué significado tiene el error porcentual?
Error porcentual(E%): Es elerror relativo multiplicado por cien (100)
E% = Er . 100
Determina el error porcentual en las mediciones efectuadas anteriormente.
El error porcentual expresa que por cada 100 unidades medidas se comete Er de error.
7. ¿Qué se entiende por valor verdadero y valor mas probable de una medición?
Valor verdadero o valor real es el valor teórico de la magnitud a medir que nunca podemos conocer...