errores gramaticales

Confusión en el uso de las preposiciones, los adverbios, los adjetivos, etc.

- Desconocimiento absoluto de los verbos que cursan con la preposición DE, que pueden formar frases con “de que,”como: informar de, advertir de, estar convencido de, estar harto de, estar seguro de, etc.

- Confusión con los que no llevan dicha preposición: “pienso de que”, “resulta de que”, “prefiero de que.”- Sustitución de la preposición POR, en vez de EN. Ejemplo: “interesado en,” en vez de "interesado por".

- Sustitución de la preposición CON por A. Ejemplo: “de acuerdo a”, “en relación a”,en vez de: de acuerdo con, en relación con o con relación a. (No decimos: “ tuve una relación “a” fulano, si no “con” fulano”)

- Adverbio DONDE en situación de tiempo. Ejemplo: “el año donde”, envez de: "cuando" o "en que".

- Uso del adjetivo en vez del adverbio. Ejemplo: “lo consiguió muy fácil,” en vez de: "muy fácilmente".

- Desconocimiento del género de los sustantivos queempiezan por A y llevan artículo masculino para evitar la cacofonía. Ejemplo: “Había mucho agua”, “tenía mucho hambre,” “será en vuestro aula,” en vez de: "mucha agua", "mucha hambre" o "en vuestra aula".- Uso masculino del numeral “una.” Ejemplo: “Veintiún páginas”, en vez de "veintiuna páginas".

- Uso del artículo femenino ante miles. Ejemplo: “Las miles de personas” en vez de: "los milesde personas". Mil es adjetivo y tiene que llevar el mismo género que el sustantivo.

- Confusión del posesivo con el pronombre. Ejemplo: “Detrás mío” o “delante nuestro,” en vez de: "detrás de mí","delante de nosotros".

- Supresión de los artículos. Ejemplo: “El resto de asistentes salió por detrás”, “la mayor parte de casas destruidas”, en vez de "los asistentes" y "las casas".

-Desconocimiento del género o el número del sujeto. Ejemplo: “La mayor cantidad de alumnos posibles”, en vez de: "la mayor cantidad de alumnos posible".

- Uso incorrecto del adjetivo tras formas...