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UAJINICUILAPA, GRO A 28 DE ENERO DE 2012.

INDICE.................................
Introducción……………………………………………………………………………
Desarrollo…………………………………………………………………………...
“Como prevenir el bullyingen las escuelas primarias ……………………………………………………………………………....
Comportamientos que se pueden observar en el bullying.........................................
Estrategias para prevenir elbullying...........
Derechos Humanos: 3 de cada 10 alumnos de primaria han sufrido 'bullying............................
Autores que hablan acerca del bullying..........Conclusión…………………………………………………………………………………........
Bibliografía.....................................

INTRODUCCIÓN.
El Bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero siempre es violento porque pervierte el orden esperable de relacionessociales; lo que hemos llamado la reciprocidad moral esperable entre iguales.
Es un juego perverso de dominio-sumisión que cuando se mantiene de forma prolongada da lugar a procesos de victimización, con loque ello significa de deterioro psicológico de la personalidad de la víctima y de deterioro moral del agresor.
Una definición contextual del bullying se refiere a unasituación socialUAJINICUILAPA,GRO A 28 DE ENERO DE 2012.

INDICE.................................
Introducción……………………………………………………………………………
Desarrollo…………………………………………………………………………...
“Como prevenir el bullying en las escuelasprimarias ……………………………………………………………………………....
Comportamientos que se pueden observar en el bullying.........................................
Estrategias para prevenir el bullying...........
DerechosHumanos: 3 de cada 10 alumnos de primaria han sufrido 'bullying............................
Autores que hablan acerca del bullying..........
Conclusión…………………………………………………………………………………........Bibliografía.....................................

INTRODUCCIÓN.
El Bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con...