erwg
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2014
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA: EDUCACION BASICA
TEMA:
IMPORTANCIA DE LA TIC EN LA EDUACCION
PRESENTADO POR:
ANA PAULINO:13-0769
ASIGNATURA:
TEC. DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN I
FACILITADOR:
MIGUELINA VARGAS
LA TIC EN LA EDUCACION
Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistemaeducativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
En la actualidad es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto deaprendizaje en sí mismo, ya que permite que los alumnos/as se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, enel trabajo o en la formación continua cuando sean adultos.
Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación adistancia, no presencial y del auto aprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc.
Esteprocedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.
Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en laenseñanza es como apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades deformación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana.
La integración pedagógica de las tecnologías difiere de la formación en las tecnologías y se enmarca en una perspectiva de formacióncontinua y de evolución personal y profesional como un “saber aprender”.
La búsqueda y el tratamiento de la información esencial a estos objetivos de formación constituyen la piedra angular de tales...
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA: EDUCACION BASICA
TEMA:
IMPORTANCIA DE LA TIC EN LA EDUACCION
PRESENTADO POR:
ANA PAULINO:13-0769
ASIGNATURA:
TEC. DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN I
FACILITADOR:
MIGUELINA VARGAS
LA TIC EN LA EDUCACION
Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistemaeducativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
En la actualidad es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto deaprendizaje en sí mismo, ya que permite que los alumnos/as se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, enel trabajo o en la formación continua cuando sean adultos.
Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación adistancia, no presencial y del auto aprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc.
Esteprocedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.
Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en laenseñanza es como apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades deformación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana.
La integración pedagógica de las tecnologías difiere de la formación en las tecnologías y se enmarca en una perspectiva de formacióncontinua y de evolución personal y profesional como un “saber aprender”.
La búsqueda y el tratamiento de la información esencial a estos objetivos de formación constituyen la piedra angular de tales...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.