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Ejemplos de programas
dirigidos por la comunidad

capÍtulo

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En este capítulo damos ejemplos de 6 programas de rehabilitación de 5 países. Aunque son
muy diferentes, en todos la dirección del programa está (en parte o por completo) en manos de las
personas con discapacidad mismas o de sus familias. Aunque cada programa trabaja en estrecha
colaboración con la comunidad, cada uno tiene además unpequeño ‘centro’ en donde las personas
con discapacidad o sus familias se reúnen para ayudarse mutuamente.
No alegamos que los siguientes programas sean los más sobresalientes o exitosos. Simplemente
son los que mejor conocemos.
Nuestra descripción de cada programa tiene que ser breve. Por lo tanto, tratamos de hablar más
que nada sobre sus rasgos más interesantes y originales, y especialmentesobre los que podrían
servir de ejemplo para otros programas. Además describimos cómo los programas han crecido y se
han extendido a otras comunidades. Este modo de expansión, de comunidad a comunidad, aunque
es más lento y menos organizado, puede ser más efectivo que la implantación ‘desde arriba’ de
programas prefabricados.

1. PROJIMO—MEXICO RURAL
El Proyecto PROJIMO es un programa derehabilitación rural en el oeste de México, dirigido por
campesinos con discapacidad, que sirve a niños con
discapacidad y a sus familias. El programa fue iniciado
en 1982 por los promotores con discapacidad de un
programa comunitario de salud, que ya tiene muchos
años de existencia (Proyecto Piaxtla).
La meta principal de PROJIMO es ayudar a los
niños con discapacidad y a sus familias a volverse
másindependientes. El programa se esfuerza por dar
servicios de alta calidad a bajo costo a las familias pobres
que no pueden pagar o conseguir estos servicios en
otra parte.

PROJIMO ofrece una gran variedad de actividades
de rehabilitación y equipo, incluyendo: capacitación
y asesoramiento para familias; terapia; capacitación
en ciertas destrezas (incluyendo algunas para poder
trabajar); fabricación deaparatos, piernas artificiales,
sillas de ruedas, asientos especiales y equipo de terapia.
El proyecto tiene su base en una pequeña comunidad,
pero sirve a los niños y familias de las aldeas y pueblos
vecinos y a veces hasta de las ciudades cercanas (a
más de 150 Km. de distancia). Las familias del pueblo
cooperan alojando a los niños con discapacidad que
vienen de visita y a sus familias. Los niñosdel pueblo
ayudan a mantener en buen estado el ‘parque para
todos los niños’, que ellos mismos construyeron, y a
hacer juguetes para los niños con discapacidad.

Algunos de los trabajadores de PROJIMO.

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El Niño Campesino Deshabilitado (2013)

PROJIMO ES DIFERENTE A MUCHOS OTROS
PROGRAMAS DE REHABILITACION POR VARIAS
RAZONES:
1. Control de la comunidad. A diferencia demuchos
‘programas comunitarios’ creados y manejados por
gente de fuera, a PROJIMO lo dirigen y controlan los
campesinos con discapacidad del lugar.
2. ‘No-profesionalismo’. Aunque los miembros
del equipo ya han adquirido muchas destrezas
‘profesionales’, en promedio tienen una educación
escolar primaria de sólo 3 años. Han adquirido sus
conocimientos más que nada a través de la práctica.
Aunque ningúnmiembro del equipo de PROJIMO es un
profesional, el grupo invita a terapeutas, fabricantes de
aparatos y piernas artificiales, y a otros profesionales de
rehabilitación a visitar el proyecto por poco tiempo para
dar clases (no para trabajar).

El equipo de PROJIMO cree que para que los
millones de niños con discapacidad del mundo
reciban la ayuda básica que necesitan, hay que
simplificar losconocimientos y las destrezas de
rehabilitación y ponerlas al alcance de toda la
comunidad.

Los trabajadores de PROJIMO aprenden casi todo
a través de la práctica. Aquí, algunos miembros del
equipo practican unos ejercicios bajo la dirección de
un fisioterapeuta que está de visita. Padres, niños y
cualquier interesado son bienvenidos.
5. Sueldos modestos. Los promotores de PROJIMO
han decidido que...