Es Importante La Expresión Corporal En El Niño

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y SU ENSEÑANZA II
ENSAYO: “¿Es importante la expresión corporal en el niño?”
5TO SEMESTRE
20/ENERO/2012
En este escrito trataremos temas referidos a la importancia que tiene el fomentar el arte y sobre todo la danza en la escuela primaria, citaremos algunos autores que nos brindarán información muy importante acerca de la relevancia quetiene que el niño desarrolle diferentes habilidades dancísticas y para qué le pueden servir posteriormente, la importancia que tiene la danza en México específicamente, cómo se puede incluir la danza en la escuela y qué es lo que propone la expresión corporal en la misma, pero para tratar éste tema creo conveniente conocer primero el concepto de Expresión Corporal que se refiere a la actividadartística que desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y la comunicación humana. Es un lenguaje por medio del cual el individuo puede sentirse, percibirse, conocerse y manifestarse. Es un aprendizaje de sí mismo y como tal, está presente su posibilidad de cambio y de aprovechamiento de su propia espontaneidad y creatividad, con el objetivo de lograr una mayor profundización yenriquecimiento de su actividad natural.
El niño o la niña deben expresarse para vivir, y disponen, gracias al cuerpo, de un maravilloso instrumento para lograrlo. Su cuerpo es una materia privilegiada, abierta a la belleza del gesto, a la invención, al ritmo, al equilibrio, al arte.
La expresión corporal en la educación infantil se propone esencialmente una meta, lograr que el niño o la niña sedescubran a sí mismos, y darles los medios necesarios para su mejor adaptación al mundo en cuantos seres humanos individuales y sociales.
El cuerpo desempeña, como trasmisor de un determinado mensaje, un papel de primordial importancia. Constituye la materia que se debe modelar, organizar, a partir de un tema.
La expresión corporal significante se consigue a través de la dinámica del movimiento.Por lo tanto, será necesario desarrollar todas las posibilidades del movimiento corporal. Pero para llegar al lenguaje corporal expresivo no sólo es necesario procurar un dominio del cuerpo, una habilidad física y técnica -esto indudablemente da más posibilidades, facilita la tarea-, sino que además intervienen otros factores como son el tiempo, el espacio. Se requiere, pues, descubrir, conocertécnica y vivencialmente el propio cuerpo y su disponibilidad motriz, así como los factores del movimiento espacio-temporales para luego poder utilizarlos de modo espontáneo.
Dentro de la expresión corporal existen muchos contenidos que se pueden abarcar pero uno de los más importantes, del cual vamos a hablar, es la danza, que se refiere a una forma de expresión y comunicación artística. Esutilizada por los seres humanos para expresar emociones, sentimientos, pensamientos, imágenes, estados de ánimo o también para entretenerse, divertirse y disfrutar con movimientos rítmicos del cuerpo. La persona que danza ordena, con mayor o menor rigor, los materiales (cuerpo, energía, tiempo, música, ritmo, espacio, etc.) conforme a la finalidad que se proponga al danzar y a sus conocimientos,experiencias y sensibilidad.
Ruth Harf (236) “Dirigir una mirada educativa sobre la expresión corporal implica admitir que para el individuo expresarse corporalmente implica un aprendizaje, y ello lleva a concluir que todo lo que se aprende se puede enseñar de un modo intencionado y sistematizado”
Obviamente el concepto antes compartido es el general, pero nuestro interés es adentrarnos en laimportancia que tiene la danza en el niño de primaria, por eso es de nuestro interés que sepas que la danza infantil se compone de movimientos sencillos, organizados en un marco espacio-temporal concreto. Los elementos -pasos, enlazamientos, evoluciones, etc.-, pueden ser ejercitados como formas aisladas (unidades de movimiento) o como formas elaboradas en una composición coreográfica. Por ejemplo, la...