Es La Antropolog A El Final De La Filosof A Y La Educaci N

¿Es la antropología el final de la filosofía y la educación?
El artículo relaciona el auge de la antropología y el desprestigio de la filosofía. El autor sostiene que no es posible reducir lafilosofía a una mera justificación del statu quo de lo que hay al estilo Rorty, ni que tampoco pretender que la antropología cultural es la única posibilidad de pensar en el hombre en una época posmoderna. La educación necesita de un sistema filosófico fuerte sobre todo en estos tiempos de crisis pero para la actividad educativa es aún más importante la antropología.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEste artículo pretende relacionar la creciente pérdida de importancia de la filosofía en los estudios de la licenciatura de pedagogía y el acenso que en los mismos ha tenido la materia de antropologíaque después de haber estado en la nada se convirtió en una asignatura troncal. La primicia que ha tenido la antropología de la educación parece tomar sobre la filosofía en los planes de estudioestá basada en una falsa concepción de la disciplina antropológica.
No se debe olvidar que hace algunos años los licenciados en pedagogía eran licenciados en filosofía y en ciencias en educación todo estoes signo de que la reflexión pedagógica históricamente ha estado muy relacionada con el modo de pensar filosófico. La filosofía no ha sido reconocida como materia troncal en los nuevos planes deestudio. Ligar las causas de esta decisión al surgimiento de la época posmoderna.
Cuando se habla de la perdida de importancia de la filosofía en estudios pedagógicos se refiere a la perdida de interéspor la fundamentación filosófica
La antropología en su versión americana es una disciplina científica a la cual se le conoce como investigación cualitativa con un sentido más práctico que lareflexión filosófica. El relativismo ha supuesto prácticamente la causa de su desprestigio y la pérdida de sentido.




FILOSOFIA MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD
En la situación actual de la filosofía tienen...