Es Una Jalada

La ciencia como actividad humana y fenómeno
social para su estudio por las ciencias sociales.
Por: Roberto López Olmedo
25 de febrero de 2013

Introducción
El presente trabajo, muestra de manera general, un panorama de cómo he venido
construyendo una concepción del campo, de los estudios sociales de la ciencia,
identificando sus problemáticas, partiendo de las propias, que me han llevadoa la
elaboración de una serie de reflexiones y conclusiones que he venido elaborando.
Las cuales considero son de utilidad, para comprender el fenómeno de la ciencia,
y poder ubicarlo como objeto de estudio, en este proceso de demarcar y contribuir
en la definición de mi tema de investigación. De esta forma, el desarrollo del
presente trabajo, se ha encontrado motivado por el interéspersonal y profesional
de incursionar en este campo de estudio, como en cierta forma lo he venido
desarrollando.
Inicialmente, me plantee el aspecto de la importancia de los estudios sociales de
la ciencia, como tema a desarrollar; pero ante la evidente carencia conceptual,
decidí abordar temas previos, pasando a interesarme en el significado de la
ciencia, el cual encontré que es un temabastante amplio, del cual se dan por
hecho muchas cosas, que de igual forma, ante la falta de tiempo para elaborar una
estrategia para abordarlo y con las lecturas que venido realizando, encontré
oportuno realizar otro estudio, que me justificará a mí los estudios sociales de la
ciencia, identificando como hilo conductor la pregunta de ¿qué justifica a los
estudios sociales de la ciencia? y que meha traído al desarrollo del presente
trabajo.

La ciencia como actividad humana y fenómeno
social, para su estudio por las ciencias sociales.
1) Desarrollo y consolidación de la actividad científica
Desde su origen, la especie humana ha realizado gran cantidad y diversos tipos
de actividades, por diversos motivos, razones y circunstancias, que van desde las
que buscan la supervivenciahasta las que se realizan por el puro placer e interés
personal. Muchas de estas actividades empezaron a realizarse de manera
rudimentaria, primitiva o arcaica, con el paso del tiempo han venido adquiriendo un
mayor desarrollo técnico y metodológico, para pasar a toda una cadena de
actividades sofisticadas y cada vez más especializadas, que se logran con la
práctica y el ejercicio, y que conel tiempo se pueden convertir en un arte, oficio o
una profesión.
La ciencia como muchas otras actividades humanas, ha tenido que pasar por este
proceso y llegar a niveles tan avanzados y desarrollados como el que presenta en
la actualidad. Hoy, la profesión científica viene acompañada de una gran cantidad
de complejas actividades, necesarias, y en la mayoría de los casos,
indispensablespara su realización.
El ámbito científico, con el espacio social que ha abierto y adquirido, ha
establecido una de las más modernas e imponentes instituciones físicas y sociales
a nivel global. El espacio que ha obtenido, lo ha consolidado con las necesidades
que ha logrado cubrir, pero principalmente por las necesidades que ha logrado
insertar en el seno de la sociedad; su planteamiento deofrecer a la especie
humana una mejor calidad y estilo de vida, le abrió las puertas a las posibilidades
que esta actividad ofrecía y prometía (Bernal, 1967). Además, ubicó a los
realizadores de dicha actividad en una posición social privilegiada, aunque
muchos de ellos ya pertenecían a una buena posición social.
La ciencia como actividad humana, se ha caracterizado por una serie de factores yelementos que le han permitido establecerse socialmente como una actividad
profesional, por tres motivos principalmente (Kneller, 1981): Primero, por la
habilidad y la destreza en el desarrollo de dicha actividad, producto de un largo
proceso de maduración y sofisticación de las técnicas, métodos y habilidades que
se utilizan en el ejercicio competente de dicha actividad. Segundo, por la...