ES1511110706 VILLASANA PFH
Y
A DISTANCIA DE MÉXICO
GRUPO:
SP-SCSM-1501S-B1-013
MATERIA:
DE MÉXICO
CONTEXTO SOCIOECONÓMICO
DOCENTE:
ELBA MINERO GARCIA
ACTIVIDAD 3. LÍNEA DEL TIEMPO DEL
PERIODOREVOLUCIONARIO HASTA EL
GOBIERNO DE LÁZARO CÁRDENAS
MARZO 2015
Introducción.
En el presente trabajo se muestra por medio
de una línea del tiempo los sucesos más
relevantes en cada uno de los periodospresidenciales, desde la Revolución Mexicana
hasta el mandato de Lázaro Cárdenas.
Siendo en particular aquellos que muestran
los aspectos sociales y económicos, así como
el modelo o modelos económicosimperantes
en la época.
AÑO
GOBIERN
O
1911
Francisco I.
Madero
1913
1913
Victoriano
Huerta
ASPECTOS SOCIALES Y
ECONÓMICOS
Social.
Continua una situación
tensa con el gobierno, Emiliano
Zapatadeclara el Plan de Ayala y
Madero ataca. La postura de Pascual
Orozco es contra Madero.
Escuela Clásica.
Las
empresas
privadas
extranjeras llevan
a
cabo
la
extracción
de
Económico. La empresa Speyerminerales sin que
brinda un préstamo para apoyar el intervenga
el
peso mexicano
gobierno
mexicano
Social. Campesinos de Morelia se
enfrentaron al gobierno de Huerta.
Legisladores se
contraponen algobierno de Huerta, éste último
manda
asesinar
a
Belisario
Domínguez. Diferentes frentes se
agrupan contra Huerta, Carranza en
Coahuila, Álvaro Obregón en Sonora,
la Div. del Norte en Durango,
finalmenteChihuahua y Coahuila
bajo el mando de Villa.
1914
Económico.
Se presenta una
fuerte crisis. Speyer reclama su
pago y se cubre mediante más
deuda por 16 MDL en Europa.
1914
Social. Empeoran losconflictos. Se
encuentra presente un abismo de
clases
sociales,
cultura,
regionalismo
y
civilización,
la
mayoría de la población es pobre,
rural y campesina. Zapata es
asesinado en 1919.
VenustianoCarranza
1920
MODELO
ECONÓMICO
IMPERANTE
Escuela Clásica.
Las
empresas
privadas
extranjeras llevan
a
cabo
la
extracción
de
petróleo
y
minerales sin que
intervenga
el
gobierno
mexicano
Escuela Clásica....
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