Esa Cosa Llamada Ciencia

GLOSARIO TEMA 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
 Investigación descriptiva:
Consiste en observar y registrar el comportamiento. Porsí sola la investigación descriptiva no puede probar las causas de algunos fenómenos, pero puede revelar información importante sobre el comportamiento y las actitudes de las personas.
 Métodosdescriptivos:
Observación: Para que la observación sea efectiva tiene que ser sistemática. El objetivo a observar debe hallarse perfectamente precisado en cuanto a comportamientos, sujetos ysituaciones. Los criterios de selección de la información están prefijados. Se deben usar técnica de registro y de medios que garanticen la precisión de los datos.
 Observación en el laboratorio: Algunasinvestigaciones del ciclo vital se llevan a cabo en un laboratorio, un entorno controlado en el que muchos factores complejos del mundo real son excluidos.
 Observación natural: Consiste en que lasobservaciones se llevan a cabo en el llamado mundo real, sin hacer esfuerzos para manipular o controlar la situación.
Entrevistas: La entrevista es una conversación seria, que se propone un findeterminado, distinto del simple placer de conversar (Binham y Moore, 1941).
Encuestas: Se utiliza un grupo de preguntas estándar para conocer las actitudes o creencias de una persona sobre un tema enparticular.

Tests estandarizados: Los test en sentido general se refieren a cualquier tipo de prueba, en sentido restringido se reserva para instrumentos de medición de aptitudes, conductas o modos de ser. Fiabilidad del test: Ausencia de error en la medida.
 Validez del test: Se refiere a si es test mide lo que mide lo que dice que mide.
Estudio de casos: Un estudio de casos es una miradaprofunda a un individuo. Un estudio de casos proporciona información sobre los miedos, esperanzas, fantasías, experiencias traumáticas, educación, relaciones familiares, salud y cualquier otra cosa que...