Esa Extraña Verguenza

Républica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
¨Colegio San Vicente De Paul¨
Acarigua - Portuguesa







ESA EXTRAÑA VERGUENZA










INTEGRANTES:Paola Valentina#12
Maurimar Rodriguez#14
Angel Ossa#21Braian Arenas#25
Fernando Zerpa#31
Profesora:Marycruz Timaure






09 abril de 2014
1)Detalles a nivel de la historia:
a)Enumeración de los personaje:
Primario: Marina, Candela.
Secundario: Dakota, Koldo, Doña Isabelita, Rosa, Agustin.
Referencial: Montse, Lorena, Rodrigo, Sole.
Relleno: Juan Felipe, Juan Camilo, Juan Ramon.
b)Caracteristicas fisicas y psicologicasde los personajes:
Físicos
Marina: Era un poco atractiva, tenía granos en el rostro, no era linda ni sexy y tenía gafas
Montse: Era la hostia de guapa
Psicológicos
Marina: Estaba avergonzada de lo sucedido y tiene temor a que le vuelva a suceder
Montse: Era Libre, para ella todo positivo
c)Motiva o impulsa las acciones de los personajes:
Tras abusar un hombre de la joven Marina ella sesintio motivada a hacer acciones como contarle lo que le habia pasado en el ascensor a su familia.
Los miembros de su familia se motivan a sentir rabia, odio, consuelo, cariño y esa extraña verguenza que sentia Marina.
Candela se siente impulsada a contarle su secreto a Marina para que no se sintiera tan avergonzada de si misma.











2)Detalles a nivel de discurso:

a)En quepersona se narran los hechos:
Los hechos se narran en 3era persona.
b)Tipo de narrador, explique y ejemplifique:
Narrador omnisciente; relata los hechos sin participar en ellos, los verbos estan en 3era persona y los pronombres personales tambien.
Ejemplo: guardaba un secreto atroz, entreverado en sus visceras y en su sangre, de la misma forma que en su tierra se entreveran las inundaciones, losterremotos y el hambre.
c)Tipo de ambiente, ejemplo de cada uno:
-Ambiente familiar: marina le confio a su familia lo que habia ocurrido en el ascensor.
-Ambiente universitario: diarimente a las 7:20 de la tarde marina se despedia de sus compañeros de curso.
-Ambiente deportivo: su padre y su hermano participaban acudiendo a los juegos de futboll a ver los partidos
d)Recursos literarios eimagenes sensoriales, ejemplo de cada una:
Humanizacion o comparacion: No se encuentra porque esta es una historia basada en la vida real.
Simil o comparacion: Me encanta la estrellita que hay junto a la luna. Es tan solitaria... Una cosa asi me imagino yo el cielo de Bagdad.
Onomatopeya: Patras ladro en el segundo piso. Subio el volumen de la tele para no escuchar los “ay, ay, ay” de su madre.e)Ejemplo de cada forma expresiva:
Dialogo: -Tia, ¿que piensas?- pregunto Montse
-Que eres la hostia de guapa, y que te envidio.
Descripcion: marina cuando se abrio el ascensor con las piernas estiradas para que las puertas dl ascensor no se cerraran.





3)Otros aspectos:
a)Caracteristicas del ambiente fisico donde suceden los hechos:
Un parque de atracciones llamado...