Esad actividad 2

Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea

¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos?
● Aunque puedo pensar quetengo motivos intrínsecos, creo que todos los tenemos al momento de desarrollar un proyecto, llámese orgullo o deseos de superación, mi motivación es mas por factores extrínsecos, porque ya con33 años de edad y sin un título universitario, no es fácil acceder a un mejor puesto ya sea, por medio de una promoción dentro de una empresa o en una oportunidad en alguna empresa externa, y el yaestar casado y con hijos aunado a las responsabilidades del trabajo, hace casi imposible llevar con éxito una carrera presencial.

De acuerdo con lo mencionado por Jorge O. Trisca, ¿considerasque la motivación es un factor esencial para el aprendizaje en línea? ¿Cuál es tu experiencia al respecto?
● Definitivamente lo es, sin motivación no sería posible llevar a buen término laculminación de dicha empresa, hasta por el simple hecho de que los padres sean los que presionen al alumno a terminar el curso, ya existe algún tipo de motivación, de tal manera que motivos masprofundos harían aun mas esencial este factor para aprender en línea.
● En mi experiencia personal, como muchos jóvenes desperdicié mi tiempo en la Escuela, al principio por displicencia eimprudencia por mi propia inexperiencia, después por falta de motivación intrínseca y extrínseca y al final por falta de condiciones de tiempo, dinero, apoyo y vergüenza de no haberlo hecho en la edadque debí realizarlo.

Finalmente, menciona qué tipo de texto acabas de leer, tomando como referencia la lectura Clasificación de los textos, que revisaste en el tema 1.3.Estudio independiente.● El texto de Jorge O. Trisca se puede clasificar por su estructura como expositivo por su estilo argumentativo y narrativo.
● En el caso del texto que desarollé para las respuestas son...