Esad Cuadro Comparativo Propedeutico

Aprendizaje-Metacognición


Caracteristicas Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje Aprendizajesignificativo Habilidades del pensamiento

Describe Actividad mental por la cual adquirimos Funciones que deben llevarse para la Es el metodo o estrategia que empleaNuevas ideas expresadas de manera Capacidad de desarrollo de proce-
conocimientos atraves de la experiencia construccion de nuevos conocimientos zamos y recuperamos todos los datos cadaser humano en particular para simbolica y se relacionan de una ma- sos mentales que permitan resol-
y es importante para adaptarnos al medio en haciendo asi posible un satisfactorio denuestro entorno para aprender. aprender los conocimientos adquiri- nera no arbitraria con aquello que ya ver distintas cuestiones.
que vivimos. aprendizaje. dos del mundo exterior.sabe el individuo.
Identifica Se desarrolla a travez de la observacion, Proceso constructivo interno Adquirir conocimientos Rasgos cognitivos Apertura hacia el aprendizajeExpresar ideas con claridad
por medio del proceso estudiantil y por Contexto de aprendizaje Controlar informacion Motivaciones y expectativas Motivacion Argumentar apartir de la logicalas vivencias propias de cada ser huma- Expectativas ante el estudio Planificar recursos cognitivos Ritmos biologicos Aprender con mayor facilidad y por Simbolizar situaciones
noDetectar nuestras habilidades mas tiempo Recuperar experiencias pasadas
Establece El alumno adquiera conocimientos rele- El aprendizaje requiere de la accion, y Que la persona realiceun buen y La persona identifica cual de tantas Los conocimientos aprendidos son uti- Las habilidades pueden describirse
vantes para ser una persona competen- la accion requiere del...