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Sesión 1: Las notas informativas
La actividad que se desarrolló en la asignatura de español referente a las notas informativas, fue realizada el día lunes 2 de Diciembre del presente año, estaclase fue aplicada en las primeras horas de clases, se trabajó con todos los alumnos. Los aprendizajes que se querían lograr en los alumnos eran que conocieran las características de las notasinformativas.
El diseño de la planeación fue en base al formato de planeación que fue proporcionado considerando el enfoque de la asignatura, en este caso comunicativo y funcional a través de las prácticassociales del lenguaje. También mediante la verificación que en las jornadas anteriores se habían realizado así como los conocimientos previos de los alumnos, como la escritura y la lectura.
Sin dejarfuera el propósito de la planeación, y llevar una secuencia adecuada en el inicio desarrollo y cierra, para de esta forma llevar al alumno al aprendizaje esperado y generar en ellos un aprendizajesignificativo.
Los elementos considerados fueron la asignatura en este caso como ya se mencionó español, el tiempo para realizar la actividad que sería de aproximadamente 40 minutos, la organización delos alumnos e este caso fue en equipos de menos de cuatro integrantes. El proyecto con el cual se estaba trabajando, propósito, competencias, aprendizajes esperados, la evaluación, instrumento y lasadecuaciones curriculares. Considerando también el libro de texto y el uso del plan y programa de estudios 2011.
Los resultados que se obtuvieron fueron favorables al conocimiento de los alumnos y alpropósito que se tenía previsto en la actividad, los alumnos lograron entender lo que tenía que realizar en este caso buscar una nota informativa muy darla a conocer al grupo. También porque en losconocimientos previos mencionaron algunas características muy acertadas de las notas informativas.
Los problemas que se presentaron fue la organización, ya que como era en equipos tardaban un poco...