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Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar.
La función primordial de los textos expositivos es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.

Los textos expositivos están presenten en:

• Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y lasbiológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios.

•En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la denlas características principales de los textos expositivos son:
• predominan las oraciones enunciativas

• se utiliza la tercerapersona

• los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo

• el registro es formal

• se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos

• no se utilizan expresiones subjetivas

Funciones de un texto expositivo

a.- es informativo, porque presenta datos o información sobre hechos, fechas, personajes, teorías, etc.;
b.- es explicativo, porque lainformación que brinda incorpora especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que aporta;
c.- es directivo, porque funciona como guía de la lectura, presentando claves explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las ideas o conceptos fundamentales de los que no lo son.
CIENCIAS NATURALES
1. Ciencia que estudiala materia, su estructura, sus cambios o transformaciones, sus reacciones con la energía y las leyes que rigen esos cambios:
a) Química
b) Biología
c) Botánica
d) Física
2. Apellido del químico que clasifico la tabla periódica de los elementos:
a) Newlands
b) Berzelius
c) Mendeleiev
d) Arrebius
3. Las amebas, a que reino pertenecen:
a) Mónera
b) Protista
c) Plantas
d) Fungí
4. Escuando un objeto permanece sin cambio de posición:
a) Estabilidad
b) Equilibrio
c) Reposo
d) Estática
5. Capacidad para mover o deformar un objeto:
a) Trabajo
b) Fuerza
c) Energía
d) Aceleración
6. El día sideral tiene una duración de:
a) 23 hr., 56 min., 4 seg (esta es la correcta)
b) 24 hr.
c) 23 hr.
d) 23 hr., 56 min., 3 seg (esta es la que señala el sistema del examen)
7.Organismos microscópicos, carentes de núcleo verdadero, algunos son patógenos y se agrupan en el reino:
a) Fungí
b) Protista
c) Mónera
d) Plantae
8. Es la parte de la geografía que estudia la colocación de los materiales del relieve:
a) Manto
b) Tectónica
c) Erosión
d) Erosivo
9. De acuerdo a la tercera ley de Newton, a toda acción:
a) Corresponde una reacción de diferente magnitud eigual dirección
b) Corresponde una reacción de igual magnitud y dirección contraria
c) Corresponde una reacción de igual magnitud e igual dirección
d) Corresponde una reacción de diferente magnitud y dirección contraria
10. Los cambios de la materia pueden ser:
a) Físicos, químicos y nucleares
b) Físicos, corporales y químicos
c) Superficiales, internos y externos
d) Sólido, líquido ygaseoso
11. El sistema de coordenadas de la tierra, consiste en un conjunto de puntos, líneas y círculos imaginarios que sirven para determinar la posición de un punto sobre la misma. El meridiano de Grenwich, es un círculo imaginario que:
a) Divide a la tierra en hemisferio boreal y austral.
b) Va desde el cento de la tierra a un punto de la superficie terrestre.
c) Atraviesa el centro de latierra y sobre de el gira.
d) Divide a la tierra en hemisferio occidental y oriental.
12. Propiedad de la materia que se da sin que requiera un cambio interno en su estructura:
a) Extrínseca
b) Intrínseco
c) Física
d) Química
13. Con que letras se representa el ácido desoxirribonucleico:
a) ARN
b) ADN
c) AND
d) ACP
14. El aire que respiramos es un ejemplo de una disolución:
a) Gas con...