Esayos del origen de las universidades
Páginas: 6 (1408 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2011
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE SOCIOLOGIA
CURSO INTEGRAL DE SOCIOLOGIA (CIS)
Evaluación grupo 8
Tema 1
Analice y exponga su apreciación sobre las conferencias a las cuales asistió, tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
a) Pertinencia social del tema. ¿Cómo consideraUd. Afecta el tema de la conferencia a la sociedad?
Rpta.- la pertinencia social del tema, estaba enfocado a la “Evolución de la ciencia desde la edad media hasta nuestros días”.
El tema de la conferencia, afecta a la sociedad de manera directa, ya que con el pasar de los años desde el siglo XI cuando aparece la universidad en el continente europeo en países como Francia y Poloniasurgen atreves de la iglesia católica las primeras universidades, las cuales brindaban la llamada sabiduría expuesta, que para ese entonces estaría estrechamente relacionada con la teología. Es así como la sociedad se ve marcada por la creación de las universidades, las cuales abrían una nueva visión del horizonte que tomaría la sociedad que se tornaría mucho mas moderna con el pasar del tiempo,pero siempre con la ayuda y supervisión de la iglesia católica, la cual era la promotora en cuestión. Con el pasar del tiempo, en el siglo XVII aparece las ciencias experimentales, es decir, el conocimiento alternativo o fuera de lo establecido. Fundado por parte de grandes científicos, tales como Newton, Da Vinci, etc., los cuales a parte de poseer una visión futurista e innovadora de la ciencia,no cumplían con los parámetros que exigía la iglesia a la ciencia, los cuales deberían ir de la mano y siempre con reverencia al cristianismo, de no ser así, seria sancionaba cualquier contradicción como hereje o brujería y a la ves penalizado hasta con la muerte. En este periodo de separación de Religión – Ciencia, la población de ese entonces se ve fuertemente afectada, al tener dosinfluencias de carácter social el cual se contradecían unos a otros, con el único propósito de atraer creyentes o seguidores los cuales les permitían establecerse jerárquicamente para obtener poder.
Ya para la época de la revolución francesa en el año 1789, el impacto para la sociedad de este hecho histórico, fue mundial creando a partir de las ideas napoleónicas el pensar en la independencia deAmerica. Al mismo tiempo, se crea lo que hoy en día son las Fuerzas Armadas creadas a partir de la idea de Napoleón. A sus ves aparece la idea de Universidad Napoleónica, en aquel entonces, que tenia como objetivo principal brindar beneficios del estado y para el estado.
La civilización del siglo XIX, especialmente en Alemania funda en 1808 la “Universidad Libre de Berlín”, cuyo propósitoprincipal es de la investigación libre y autónoma del estado, dedicada a producir nuevos conocimientos, contradictoria a la Universidad Napoleónica.
Para inicios del siglo XX, ya en América Latina aparasen las universidades, siendo una de las mas importantes la UCV que a la ves es la mas antigua de Venezuela. Inicialmente era una universidad altamente relacionada con la iglesia, pero esadoctrina dura poco tiempo.
En 1918 ocurre un hecho trascendental en Argentina, “La Reforma de Cordova” el cual marca el inicio del concepto moderno latinoamericano de autonomía universitaria, libre de gobiernos, economía, milicia, religión que pueda influir en su desarrollo. Nace la investigación del saber en función de la sociedad, la UCV a partir de este hecho, reclama en variasocasiones su autonomía, teniendo en muchas ocasiones represión política que incluso en los años de 1970, el presidente Caldera cierra la UCV. Todos estos acontecimientos impactan a la sociedad ya que fueron situaciones que costaron luchas sacrificios y hasta vidas de muchas personas.
b) La sociología como respuesta. Cuales serian sus expectativas como futuros sociólogos (as) para dar soluciones...
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE SOCIOLOGIA
CURSO INTEGRAL DE SOCIOLOGIA (CIS)
Evaluación grupo 8
Tema 1
Analice y exponga su apreciación sobre las conferencias a las cuales asistió, tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
a) Pertinencia social del tema. ¿Cómo consideraUd. Afecta el tema de la conferencia a la sociedad?
Rpta.- la pertinencia social del tema, estaba enfocado a la “Evolución de la ciencia desde la edad media hasta nuestros días”.
El tema de la conferencia, afecta a la sociedad de manera directa, ya que con el pasar de los años desde el siglo XI cuando aparece la universidad en el continente europeo en países como Francia y Poloniasurgen atreves de la iglesia católica las primeras universidades, las cuales brindaban la llamada sabiduría expuesta, que para ese entonces estaría estrechamente relacionada con la teología. Es así como la sociedad se ve marcada por la creación de las universidades, las cuales abrían una nueva visión del horizonte que tomaría la sociedad que se tornaría mucho mas moderna con el pasar del tiempo,pero siempre con la ayuda y supervisión de la iglesia católica, la cual era la promotora en cuestión. Con el pasar del tiempo, en el siglo XVII aparece las ciencias experimentales, es decir, el conocimiento alternativo o fuera de lo establecido. Fundado por parte de grandes científicos, tales como Newton, Da Vinci, etc., los cuales a parte de poseer una visión futurista e innovadora de la ciencia,no cumplían con los parámetros que exigía la iglesia a la ciencia, los cuales deberían ir de la mano y siempre con reverencia al cristianismo, de no ser así, seria sancionaba cualquier contradicción como hereje o brujería y a la ves penalizado hasta con la muerte. En este periodo de separación de Religión – Ciencia, la población de ese entonces se ve fuertemente afectada, al tener dosinfluencias de carácter social el cual se contradecían unos a otros, con el único propósito de atraer creyentes o seguidores los cuales les permitían establecerse jerárquicamente para obtener poder.
Ya para la época de la revolución francesa en el año 1789, el impacto para la sociedad de este hecho histórico, fue mundial creando a partir de las ideas napoleónicas el pensar en la independencia deAmerica. Al mismo tiempo, se crea lo que hoy en día son las Fuerzas Armadas creadas a partir de la idea de Napoleón. A sus ves aparece la idea de Universidad Napoleónica, en aquel entonces, que tenia como objetivo principal brindar beneficios del estado y para el estado.
La civilización del siglo XIX, especialmente en Alemania funda en 1808 la “Universidad Libre de Berlín”, cuyo propósitoprincipal es de la investigación libre y autónoma del estado, dedicada a producir nuevos conocimientos, contradictoria a la Universidad Napoleónica.
Para inicios del siglo XX, ya en América Latina aparasen las universidades, siendo una de las mas importantes la UCV que a la ves es la mas antigua de Venezuela. Inicialmente era una universidad altamente relacionada con la iglesia, pero esadoctrina dura poco tiempo.
En 1918 ocurre un hecho trascendental en Argentina, “La Reforma de Cordova” el cual marca el inicio del concepto moderno latinoamericano de autonomía universitaria, libre de gobiernos, economía, milicia, religión que pueda influir en su desarrollo. Nace la investigación del saber en función de la sociedad, la UCV a partir de este hecho, reclama en variasocasiones su autonomía, teniendo en muchas ocasiones represión política que incluso en los años de 1970, el presidente Caldera cierra la UCV. Todos estos acontecimientos impactan a la sociedad ya que fueron situaciones que costaron luchas sacrificios y hasta vidas de muchas personas.
b) La sociología como respuesta. Cuales serian sus expectativas como futuros sociólogos (as) para dar soluciones...
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