esbozo de la teoria didactica


GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CELENDIN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 130 “AGGV”– EL ROSARIO


“AÑO DE LA PROMOCIÓN DELA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”

Celendín, 4 de Julio del 2014.

INFORME N° 003 – 2014 – GR – UGEL – CEL/IEI N° 130 RC/D.

SEÑOR : Wedner Velásquez MachucaDirector de la Unidad de Gestión Educativa
Celendín
.

ASUNTO : INFORMA SITUACION LABORAL DE DOCENTE.


Me es grato dirigirme a Ud., haciéndolellegar mi saludo cordial de toda la familia educativa rosarina para informar lo siguiente:

PRIMERO: Que como usted tiene conocimiento, el año 2012 , se menciona que la docente GREMILDE GUEVARAALCANTARA HA SIDO RACIONALIZADA resolutivamente a mi Institución N° 130 El Rosario, lo cual me causa extrañeza ya que a mi despacho no ha llegado ninguna documento formal, más aun no ha cumplido conlos requisitos mínimos como es de ser de la especialidad Inicial. y no de primaria.

SEGUNDO: Teniendo en cuenta el proceso de racionalización, acudo a la oficina de racionalización para consultarsobre dicho proceso y me doy con la sorpresa que la docente Gremilde Guevara Alcántara cuenta con resolución, ya que en dicha oficina me alcanzaron una copia, lo cual me causó sorpresa y es más ,en eldocumento que tengo de la oficina de NEXUS dicha docente no figura en el CAP de mi institución.

TERCERO: Tales actos administrativos irregulares estan causando malestar en la comunidad educativarosarina.



CUARTO : Por lo expuesto anteriormente le agradeceré se nos informe sobre este acto.

Esperando se me sepa comprender y con el respeto que usted se merece espero su comprensión yaque es en favor de la niñez Celendina.


Atentamente,























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