Esbozo Del Marco Te Rico

Justificación:
Para nuestro trabajo nos pareció interesante investigar el tema de los prejuicios en los padres sobre la educación sexual y de qué manera influye esto en sus hijos. Puesto quesuponemos que estos prejuicios de los padres son los causantes de que sus hijos formen un juicio distinto y erróneo de lo que es la sexualidad y así cometan errores que sin prejuicios de esta índole, podríanprevenirse o evitarse.
Objetivos:
Conocer los prejuicios de los padres sobre educación sexual.
Rastrear cuales de esos prejuicios son más relevantes en los padres
Conocer de que manera estosprejuicios influyen en sus hijos.

Esbozo del Marco Teórico
En la actualidad, la sexualidad sigue siendo, en la mayoría, un tema prejuicioso para los padres de los adolescentes. Se considera que es lafamilia la primera educadora sexual, pero es muy usual que en la posmodernidad en la que vivimos, los adolescentes solo reciben información de prevención solo a través de los medios de comunicación y enmuchos de los hogares se les enseña que la sexualidad es algo sucio, que de ese tema no se habla. Ante estas situaciones el joven se encuentra desorientado.
Es erróneo por parte de los padres creer queocultando y negando dicha temática, sus hijos no van a tener conflictos, esto produce graves problemas en ellos, inseguridades, miedos, angustia, etc., razón por la cual conlleva a que busquen dichainformación en otros ámbitos, a veces, no propicio.
Frente a esto, se puede entender a la sexualidad como parte importante de la realidad humana condicionada por elementos culturales y biológicos, quetienen una expresión particular en cada persona. La sociedad y los padres en particular, deben entender que si no se educa en la sexualidad se fomenta la ignorancia y los prejuicios son mayores, sedeja al adolescente abandonado a la educación callejera o al ambiente sociocultural. Es necesario que los padres dejen un poco de lado sus prejuicios, logrando espacios de debates, donde sus hijos...