Escala autonoma para la deteccion del sindrome de asperger

Escala Autónoma para la Detección del Síndrome de Asperger y el Autismo de Alto Nivel de Funcionamiento (EA)
La Escala Autónoma para la Detección del Síndrome de Asperger y el Autismo de AltoNivel de Funcionamiento se presentó en la siguiente publicación:
Belinchón Carmona, M.; Hernández, J. M.; Sotillo, M.: Personas con Síndrome de Asperger. Funcionamiento, detección y necesidades(http://www.scribd.com/doc/17288168/Personas-Con-Sindrome-de-Asperger). Centro de Psicología Aplicada de la UAM, Confederación Autismo España, FESPAU y Fundación ONCE 2008
¿Cómo interpretar el resultado?
Lasrespuestas se puntúan asignando a cada ítem observado una puntuación según el siguiente criterio:
Nunca: 1 punto
Algunas veces: 2 puntos
Frecuentemente: 3 puntos
Siempre: 4 puntos
No observado:0 puntos
Si no se han contestado más de dos preguntas con la respuesta No observado, se obtiene la puntuación directa sumando los puntos de todas las respuestas (la puntuación mínima que se puedeobtener es 18 y la máxima 72).
En caso contrario se obtiene la puntuación promedio, sumando los puntos de todas las respuestas y dividiendo el resultado por el número de ítems respondidos (la puntuaciónmínima que se puede obtener es 1 y la máxima 4).
Se recomienda consultar a un especialista si la puntuación directa obtenida es de 36 (o se acerca a ese valor), y si la puntuación promedio es de 2(o se acerca a ese valor).
Instrucciones para la administración
Cada uno de los enunciados que va a leer a continuación describe formas de ser y comportarse que podrían ser indicativas de Síndrome deAsperger o autismo. Estas personas suelen presentar, de un modo u otro, características como las que aquí se recogen, especialmente a partir de los 6 años.

Le rogamos que lea detenidamente cadaenunciado, y que estime en qué medida ha observado los siguientes comportamientos en la persona sobre la que va a informar marcando la respuesta apropiada con los criterios siguientes:
Si el...