Escala De Psicomotricidad

OBJETIVOS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN | SI | NO | OBSERVACIÓN |
PERCEPCIÓN SENSORIOMOTRIZ |
Percepción visual | Correr y pararse cuando el maestro enseña un pañuelo rojo. | Concentración | | ||
| Indicar el monito que tiene la posición diferente. | Discriminación. | | | |
Percepción táctil | Poner en una caja juguetes de madera, de plástico y de metal. El niño con los ojos cerradostiene que sacar todos los objetos de metal. | PrensiónSensibilidad Discriminación. | | | |
Percepción auditiva | Al oir una campana correr y pararse | ConcentraciónMemoria | | | |
| Aloir un silbato caminar. | | | | |
| Realizar juegos imitativos observando el maestro (con apoyo de espejo) | | | | |
MOTRICIDAD |
Movimientos locomotores | Caminar | Equilibrio | | ||
| Correr | Automatización | | | |
| Saltar | Soltura | | | |
| Galopar | Rigidez | | | |
| Gatear saltar con los dos pies juntos, con un pie, sobre obstáculos. |AutomatizaciónSolturaRigidez | | | |
Control postural | Caminar sobre las puntas de los pies. | EquilibrioTemblores | | | |
| Caminar sobre un banco. | EquilibrioTemblores | | | |
| Caminar encuclillas | | | | |
| Pararse con lo ojos cerrados en dos pies. | | | | |
| Pararse con los ojos abiertos en un pie. | | | | |
Disociación | Caminar cargando una caja en los brazos. || | | |
Coordinación dinámica | Brincar sobre llantas | SincronizaciónRitmoSolturaRigidez | | | |
Coordinación visomotriz | Juegos con la pelota: LanzarLanzar en la paredRecibirRebotarGatear | Automatización Ritmo | | | |
Motricidad fina | Arrugar papelEnhebrar cuentasAbrochar-desabrocharRecortar DibujarCopiar figuras | LateralidadDerecha IzquierdaSincinesiasSolturaRigidezOtro | || |
ESQUEMA CORPORAL |
Imitación directa (en espejo) | Imitación de gestos con un pañuelo | ConcentraciónMemoria | | | |
Imitación diferida | Imitación de gestos | Concentración Memoria...