Escala diagnóstica de lectura de spache
Páginas: 13 (3239 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
(Adaptación para escolares chilenos)
Spache, George D. Diagnostic Reading Scales. California Test Bureau, Mc. Graw Hill Company, California, U.S.A.,
1972.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
TABLA 1: DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA POR CURSO
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL Y EDAD
CURSO
EDUC.
EDAD
1A
F
1B
P
F
2A
P
F
2B
P
F
3A
P
F
3B
P
F
4
PF
5
P
F
6
P
F
7
P
F
8
P
F
P
2
5-5.11
2
6-6.11
21 21 25 15
7-7.11
6
8-8.11
1
9-9.11
1
3
3
TOTAL
1
1
11 14 31 11 20
15
2
8
9
7
1
84
2
102
14 28 18
8
1
102
12 4
19 13 17
84
2
9
10 11
4
15
1
2
11-11.11
4
8
11
7
10
1
1
12-12.112
7
5
14
7
15
1
1
52
13-13.11
1
3
12
12 11
6
10
55
14-14.11
6
2
4
9
10
33
15-15.11
2
3
4
8
1
18
10-10.11
2
42
6
16-16.11
TOTAL
45
29 24 30 26 30 33 28 27 30 32 29 27 31 28 30 26 30 26 30 29 30 22
NOTA:
F: Establecimiento Educacional fiscal.
P: establecimiento EducacionalParticular.
A: 1º semestre.
B: 2º semestre.
8
627
TABLA 2: PÁRRAFOS LEIDOS POR CURSO
CURSO
1º A
PARRAFO
1º B
2º A
2º B
3º A
3º B
4º
5º
6º
7º
8º
1º A
X
X
X
1º B
X
X
X
X
2º A
X
X
X
X
2º B
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7ºX
X
X
8º
X
X
X
3º A
3º B
4º
5º
6º
NOTA:
A: 1º semestre
B: 2º Semestre.
TABLA 3 VELOCIDAD DE LECTURA: FISCALES Y PARTICULARES
(en segundos)
COLEGIO
PARRAFO
FISCAL
PARTICULAR
X
DS
X
DS
1º A
94
67.43
184.5
149.6
1º B
125.73
102.1
83.9
56.9
2º A
79.9
32.75
73.45
39.96
2º B
91.78
41.9878.11
41.19
3º A
89.66
19.06
87.31
47.71
3º B
100.06
45.72
72.44
23.08
4º
165.9
51.96
89.92
28.13
5º
173.06
49.89
134.85
49.29
6º
153.5
39.12
104.23
31.20
7º
120.9
35.97
82.86
22.56
8º
123.66
31.24
87.36
21.97
NOTA:
A 1º SEMESTRE
B 2º SEMESTRE
Diferencia significativa entre colegiosfiscales y particulares.
idem
idem
idem
idem
idem
ídem
TABLA 4: ERRORES DE LECTURA. COLEGIOS FISCALES Y PARTICULARES
COLEGIO
PARRAFO
FISCAL
PARTICULAR
X
DS
X
DS
1º A
4.9
5.49
6.5
4.8
1º B *
6.0
4.96
2.07
1.08
2º A
1.86
1.59
2.03
1.46
2º B *
2.82
2.34
0.85
1.13
3º A
3.23
2.55
2.3
2.5
3º B
3.482.19
2.89
2.29
4º *
5.93
3.48
2.36
2.18
5º *
10.3
6.12
4.26
3.50
6º *
5.76
3.69
1.8
1.8
7º *
6.4
4.15
1.79
1.57
8º *
7.36
4.59
0.91
0.75
NOTA:
A: 1º Semestre.
B: 2º Semestre
* Diferencia significativa entre colegios fiscales y particulares.
TABLA 5: TIPO DE ERRORES POR PÁRRAFOS, SEGÚN CURSO. FISCALES YPARTICULARES
Tipo de
Omisiones
Adiciones
Sustituciones
Inversiones
Repeticiones
Total
X
X
X
X
X
X
errores
CURSO
F
P
F
P
F
P
F
P
F
P
F
P
1º A
1.7
1.6
0.4
0.6
2.2
3.9
0.6
0.3
0.06
0.04
4.9
6.5
1º B
0.9
0.6
0.4
0.2
3.9
0.8
0.3
0.3
0.5
0.1
6.0
2.072º A
0.3
0.2
0.3
0.5
0.8
1.0
0.1
-
0.3
0.3
1.86
2.03
2º B
0.6
0.08
0.4
0.3
1.7
0.14
-
-
0.1
0.4
2.82
2.85
3º A
0.9
0.7
0.6
0.6
1.3
0.9
-
-
0.3
0.2
3.23
2.3
3º B
0.9
1.0
0.4
0.4
1.2
0.7
-
-
0.9
0.6
3.48
2.89
4º
1.8
0.9
1.3
0.4...
Spache, George D. Diagnostic Reading Scales. California Test Bureau, Mc. Graw Hill Company, California, U.S.A.,
1972.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
TABLA 1: DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA POR CURSO
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL Y EDAD
CURSO
EDUC.
EDAD
1A
F
1B
P
F
2A
P
F
2B
P
F
3A
P
F
3B
P
F
4
PF
5
P
F
6
P
F
7
P
F
8
P
F
P
2
5-5.11
2
6-6.11
21 21 25 15
7-7.11
6
8-8.11
1
9-9.11
1
3
3
TOTAL
1
1
11 14 31 11 20
15
2
8
9
7
1
84
2
102
14 28 18
8
1
102
12 4
19 13 17
84
2
9
10 11
4
15
1
2
11-11.11
4
8
11
7
10
1
1
12-12.112
7
5
14
7
15
1
1
52
13-13.11
1
3
12
12 11
6
10
55
14-14.11
6
2
4
9
10
33
15-15.11
2
3
4
8
1
18
10-10.11
2
42
6
16-16.11
TOTAL
45
29 24 30 26 30 33 28 27 30 32 29 27 31 28 30 26 30 26 30 29 30 22
NOTA:
F: Establecimiento Educacional fiscal.
P: establecimiento EducacionalParticular.
A: 1º semestre.
B: 2º semestre.
8
627
TABLA 2: PÁRRAFOS LEIDOS POR CURSO
CURSO
1º A
PARRAFO
1º B
2º A
2º B
3º A
3º B
4º
5º
6º
7º
8º
1º A
X
X
X
1º B
X
X
X
X
2º A
X
X
X
X
2º B
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7ºX
X
X
8º
X
X
X
3º A
3º B
4º
5º
6º
NOTA:
A: 1º semestre
B: 2º Semestre.
TABLA 3 VELOCIDAD DE LECTURA: FISCALES Y PARTICULARES
(en segundos)
COLEGIO
PARRAFO
FISCAL
PARTICULAR
X
DS
X
DS
1º A
94
67.43
184.5
149.6
1º B
125.73
102.1
83.9
56.9
2º A
79.9
32.75
73.45
39.96
2º B
91.78
41.9878.11
41.19
3º A
89.66
19.06
87.31
47.71
3º B
100.06
45.72
72.44
23.08
4º
165.9
51.96
89.92
28.13
5º
173.06
49.89
134.85
49.29
6º
153.5
39.12
104.23
31.20
7º
120.9
35.97
82.86
22.56
8º
123.66
31.24
87.36
21.97
NOTA:
A 1º SEMESTRE
B 2º SEMESTRE
Diferencia significativa entre colegiosfiscales y particulares.
idem
idem
idem
idem
idem
ídem
TABLA 4: ERRORES DE LECTURA. COLEGIOS FISCALES Y PARTICULARES
COLEGIO
PARRAFO
FISCAL
PARTICULAR
X
DS
X
DS
1º A
4.9
5.49
6.5
4.8
1º B *
6.0
4.96
2.07
1.08
2º A
1.86
1.59
2.03
1.46
2º B *
2.82
2.34
0.85
1.13
3º A
3.23
2.55
2.3
2.5
3º B
3.482.19
2.89
2.29
4º *
5.93
3.48
2.36
2.18
5º *
10.3
6.12
4.26
3.50
6º *
5.76
3.69
1.8
1.8
7º *
6.4
4.15
1.79
1.57
8º *
7.36
4.59
0.91
0.75
NOTA:
A: 1º Semestre.
B: 2º Semestre
* Diferencia significativa entre colegios fiscales y particulares.
TABLA 5: TIPO DE ERRORES POR PÁRRAFOS, SEGÚN CURSO. FISCALES YPARTICULARES
Tipo de
Omisiones
Adiciones
Sustituciones
Inversiones
Repeticiones
Total
X
X
X
X
X
X
errores
CURSO
F
P
F
P
F
P
F
P
F
P
F
P
1º A
1.7
1.6
0.4
0.6
2.2
3.9
0.6
0.3
0.06
0.04
4.9
6.5
1º B
0.9
0.6
0.4
0.2
3.9
0.8
0.3
0.3
0.5
0.1
6.0
2.072º A
0.3
0.2
0.3
0.5
0.8
1.0
0.1
-
0.3
0.3
1.86
2.03
2º B
0.6
0.08
0.4
0.3
1.7
0.14
-
-
0.1
0.4
2.82
2.85
3º A
0.9
0.7
0.6
0.6
1.3
0.9
-
-
0.3
0.2
3.23
2.3
3º B
0.9
1.0
0.4
0.4
1.2
0.7
-
-
0.9
0.6
3.48
2.89
4º
1.8
0.9
1.3
0.4...
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