Escala Estimativa

ESCALA ESTIMATIVA DEL 14 AL 25 DE septiembre de 2015 JARDIN DE NIÑOS DAVID G. BERLANGA 3 “D”
NOMBRE DEL NIÑO: ________________________________________________
CAMPO FORMATIVO
CATEGORIA/ ASPECTOINDICADORES DE LOGRO
RECOMENDACIONES GENERALES


EXCELENTE TRABAJO
BUEN TRABAJO
NECESITA ESFORZARSE MÁS

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Mundo natural


Comprende que forma parte de unentorno que necesita y lo cuida.
Solo comprende que debe cuidar su entorno.
Comprende que forma parte de un entorno perón no practica las medidas necesarias para cuidarla



Prácticas medidas para elcuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.
Solo prácticas medidas para el cuidado del agua o aprovechamiento de los recursos naturales
Solo prácticas algunas medidas para elcuidado del agua y no sabe cómo aprovechar los recursos naturales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Número

Recopila información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o laencuesta y la consulta de información.
Recopila información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o la encuesta y la consulta de información sin embargo se le dificulta larecolección
Recopila información escasamente por medio de la observación, entrevista, o encuesta



Responde a todas las preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los datos registrados, ylos recuera gráficamente
Responde a las preguntas que impliquen frecuencia de datos con el apoyo de otras personas
No responde algunas preguntas que impliquen frecuencia de los datos, y no hace unregistro gráfico


Forma
Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta
Solo realiza dos acciones; observa, nombra, compara objetos yfiguras geométricas describiendo algunos atributos con su propio lenguaje
Solo realiza dos acciones; observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas sin mencionar atributos con un...