Escala Likert De Habilidades Sociales

Escala Likert para habilidades sociales


Constructo: habilidades sociales

Definición Son las habilidades o capacidades que permiten al niño interactuar con sus pares y entorno de una manerasocialmente aceptable.

Dimensiones: Habilidades sociales en la escuela. Habilidades sociales en la familia.

Dimensión elegida: Habilidades sociales en la escuela.

Definición: Se define comoconductas asociadas con la destreza, diplomacia, capacidad, competencia y aptitud dentro de un grupo.

Indicadores:

• Destreza: En relación con el niño o adolescente que tiene la habilidad oarte con el cual se realiza una determinada cosa, trabajo o actividad.

• Diplomacia: El niño o adolescente tiene la habilidad para relacionar problemas.

• Capacidad: Relacionado con eltalento dentro del grupo.

• Aptitud: Se tiene una buena disposición para ejercer o desempeñar una determinada tarea.

• Competencia: Cuando el niño o adolescente tiene la aptitud o capacidadpara llevar a cabo una tarea.

















Instrumento de Habilidades Sociales

Instrucciones: Subraya la opción que creas adecuada para cada reactivo.



A continuaciónse presentan los reactivos:

1. Cuando hago mi tarea la maestra me premia.


Muy de acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo- Ni en desacuerdo En desacuerdo Muy endesacuerdo

2. Tengo muchos amigos dentro de la escuela.

Muy de acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo- Ni en desacuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo


3. Cuando necesitoque me expliquen un tema, nadie me apoya.

Muy de acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo- Ni en desacuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo


4. Mis amigos se molestancuando gano alguna participación extra.


Muy de acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo- Ni en desacuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo


5. Mi maestra se enoja sin...