ESCALA RIAS DE INTELIGENCIA
La escala RIAS (Reynolds Intellectual Assessment Scales), Escala de Inteligencia de Reynolds, de C.R. Reynolds y R. W. Kamphaus tiene como objetivo lavaloración de las aptitud intelectual (tanto verbal como no verbal) y la capacidad de memoria de niños, adolescentes y adultos.
El Test RIAS se aplica de manera individual a sujetos desde los 3 hasta los94 años de edad, con una duración aproximada de 40 minutos.
Consta de dos subtests verbales (Adivinanzas y Analogías Verbales), dos subtests no verbales (Categorías y Figuras Incompletas) y dospruebas complementarias de memoria (Memoria Verbal y Memoria No-Verbal). Estas son los seis subtests del RIAS:
-Adivinanzas:
El sujeto debe adivinar el concepto a partir de unas pistas.
Evalúa elrazonamiento verbal, vocabulario, desarrollo del lenguaje y conocimientos generales.
-Analogías Verbales:
Se presenta una analogía verbal y se le pide al sujeto que complete dicha analogía.
Analogíasevalúa la capacidad de razonamiento verbal analítico.
-Categorías:
Esta prueba consiste en discriminar qué dibujo es diferente de una serie.
Categorías evalúa fundamentalmente el razonamiento noverbal, además de aptitud espacial y representación visual.
-Figuras Incompletas:
Se trata de discriminar lo que falta de una figura.
Esta prueba mide razonamiento no verbal a través de lavisualización y análisis de los dibujos.
-Memoria Verbal:
La tarea consiste en recordar una serie de frases e historias que se le leen al sujeto.
Por tanto esta prueba mide la capacidad de codificar, almacenarbrevemente y recuperar información verbal.
-Memoria no verbal:
Se trata de elegir entre varios elementos aquel que se ha visualizado durante cinco segundos.
Por tanto esta prueba mide lacapacidad de codificar, almacenar brevemente y recuperar estímulos pictóricos.
El Test RIAS proporciona cuatro índices, todos ellos con media 100 y desviación típica de 15:
- Índice de Inteligencia...
Regístrate para leer el documento completo.