ESCALA

DESARROLLO

Escala de clasificación continua: este tipo de escala presenta, en teoría, infinitas alternativas respuestas en la medida que el individuo debe marcar sobre una línea recta continúa suposición respecto al tema objeto de investigación. Dicha línea puede venir determinada únicamente por los dos extremos o bien pueden marcarse ciertas graduaciones dentro de dicha recta
Ejemplo:
1-¿Que Clasificación le daría usted a BECO como tienda departamental?
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Quizás la Peor Quizás la Mejor

2- ¿Que clasificación ledaría a MCDONALDS por su comida?

Muy Mala Ni Buena Ni Mala Muy Buena


Escala la Likert: es muy utilizada para medir actitudes hacia objetos, hechos o ideas. Se presenta al individuo una seriede declaraciones tanto positivas como negativas y se le pide que muestre su grado de acuerdo o desacuerdo respecto a cada una de ellas. Una vez asignados los valores a las distintas declaracioneshabrá que sumar las puntuaciones que se han dado al total de todas las declaraciones y se eliminaran aquellas que sean vagas o que no ayuden al investigador a discriminar entre individuos con actitudes opuntuaciones más altas frente a los que han alcanzado actitudes o puntuaciones mas bajas. La ventaja de esta escala es que es fácil de construir. Posee características de las escalas ordinales.
¿Esusted una persona de hábitos modernos?
Fuertemente en desacuerdo En
desacuerdo Ni de acuerdo
Ni en desacuerdo De
acuerdo Fuertemente de acuerdo
1 2 3 4 5
La escala se construye en función deuna serie de ítems que reflejan una actitud positiva o negativa acerca de un estímulo o referente. Cada ítem esta estructurado con cinco alternativas de respuesta:
( ) Totalmente de acuerdo
( ) Deacuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
La unidad de análisis que responde a la escala marcará su grado de aceptación o rechazo hacia la proposición expresada en...