Escalares

Instituto Educativo San Jorge

Extra Clase de Física

Prof.: Luis F. Gutiérrez

Estudiante: Carlos A. Córdoba

Fecha de Entrega: 24/04/15

Valor: 10%
Escalares
Son cantidades que requieren de unnúmero para expresar la cantidad o tamaño y de una unidad que la relacione con un concepto físico.
1. Un carro de 3 metros de largo.
2. Una calle de 1 kilómetro.
3. Alguien de 1.75 metros de alto.Vectores
Se componen de un escalar, que muestra la magnitud y una dirección, que define hacia donde se aplica la magnitud y le da la vectorealidad. Se representa con una letra mayúscula y sobre esta unaflecha horizontal.
1. 100 metros al norte.
2. Correr hacia adelante por 10 minutos
3. Nadar 1 kilómetro hacia el sur.

Importancia:
Los escalares se usan todo el tiempo, midiendo cosas o calculando eltiempo, entre muchas otras. Permiten expresar cantidades y unidades.
Los vectores permiten dar indicaciones, calcular perímetros, entre otros. Nos permiten indicar hacia dónde y cuánto movernos.Movimiento
El movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia.
Ejemplos:
Movimiento Circular

Movimiento Parabólico

Leyes del Movimiento
Fueronpropuestas por Isaac Newton (y luego modificadas por Albert Einstein)
1. Ley de la Inercia:

2. Ley de la Fuerza:

3. Ley de la Acción-Reacción:

Aportes de Einstein:
La teoría de la Relatividad(Especial y General)
Esta teoría dice que la velocidad es diferente dependiendo que quien la mida.
Por ejemplo: Si un tren va a 20km/h y en este un niño lanza una pelota a 20km/h también, para él esta semoverá a 20kh/h pero para alguien ajeno al tren se moverá a 40kh/h ya que para él ambas velocidades se juntan por estar quieto.

Conceptos:
Posición: Ubicación, en el espacio, de un objeto.Desplazamiento: Distancia en línea recta del punto A al punto B

Distancia: Longitud recorrida por un objeto en un límite de tiempo.

Trayectoria: Curso de un objeto desde que empieza a moverse hasta...