Escalas_Acordes_Modos_y_Arpegios

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Escalas, Acordes, Modos, Arpegios
ALBERTO BETANCOURT
(albetan)
En esta lección aprenderemos los fundamentos básicos para iniciar el estudio de
la música: escalas, tríadas, modos, acordes de jazz, y arpegios.

Tetracordio:
Un tetracordio es una secuencia de cuatro sonidos así:
1o., salta 1 tono, 2o., salta 1 tono, 3o., salta ½ tono, 4o.

EJEMPLO:

EJERCICIO: Toque con ambas manos todos lostetracordios hasta dominarlos.

Escala:
Una escala es una secuencia de dos tetracordios separados por 1 tono.
Con la mano izquierda toque un tetracordio, salte un tono, con la mano derecha
toque otro tetracordio... acaba de descubrir la escala diatónica.

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Esta es la escala de DO:

Izquierda

1 tono Derecha

Practique todas las escalas y grábelas en su subconsciente. Hágalo sin pensar, sin
contartonos, automáticamente. Esta es la base de toda la música.

Acorde Mayor:
Tocando simultáneamente los grados 1, 3 y 5 de una escala, encontramos el

acorde mayor.

Practique este ejercicio en todas las tonalidades y se irá familiarizando con
todas las escalas y acordes mayores.
Los acordes se denominan por letras:
A = LA ; B = si; C = do; D = re; E = mi; F = fa; G = sol.
EJERCICIO: Construya todoslos acordes mayores, partiendo de la escala
diatónica y en el orden sugerido enseguida. Es recomendable que Usted lo haga
por sí mismo y luego compare con la solución dada aquí:
.

Usted ha descubierto doce triadas o acordes de tres sonidos. Toda la música
clásica trabaja con tríadas.

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Sistema de acordes en una tonalidad:
Hemos aprendido las doce escalas diatónicas y los doce acordes mayorespartiendo del primer grado de cada escala.
Ahora exploremos construyendo una tríada a partir de cada uno de los grados de
la escala:

Acabamos de descubrir todas las tríadas que operan en la tonalidad de DO.
EJERCICIO: Practique las siete tríadas en cada una de las doce tonalidades.

Modos:
Si construimos una escala partiendo de cada uno de los grados de la escala,
tendremos siete escalas llamadasmodos.
En el ambiente académico se suelen denominar con términos griegos:

Jónico (I), Dórico (II), Frigio (III), Lidio (IV),
Mixolidio (V), Eolio (VI), Locrio (VII).
Es mas práctico denominarlos con números ordinales:

Primer modo (I), Segundo modo (II), Tercer modo (III), Cuarto modo (IV)
Quinto modo (V), Sexto modo (VI), Séptimo modo (VII).
I modo

IV modo

II modo

V modo

III modo

VI modoPractique todos los modos en todas las tonalidades.
Estos siete acordes y siete modos trabajan en una tonalidad.

VII modo

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Los modos antiguos se usaban en el Canto Gregoriano. Los monjes y religiosos
cantaban “a capella” sin acompañamiento instrumental, aunque algunas veces
acompañaban la melodía al unísono en el órgano. Más tarde descubrieron el
“organum”, un estilo de acompañamiento en órganoa tres voces paralelas
consistentes en la melodía, una octava abajo y la quinta entre ambas voces.
Algunos coros cantaban en este estilo a tres voces paralelas. Cuando el órgano
tenía pedales de bajos, añadían la nota fundamental del modo en un sonido
contínuo. De ahí nació la figura “nota pedal”.

A finales del Siglo 14 comenzaron a acompañar el canto llano o Gregoriano con el
órgano en tríadasañadiendo la tercera en una armonía modal.
Usaban los modos como tonalidades. Por ejemplo un canto en modo frigio
comenzaba y terminaba en la tercera nota de la escala.

Arpegios modales:
Sobre las notas de cada uno de los acordes de la tonalidad construímos arpegios:

Practique este ejercicio en todas las tonalidades.
Toda la armonía clásica consiste en el manejo de estos elementos que Ud. hadescubierto por su cuenta.
La principal diferencia entra la armonía clásica y la armonía de jazz es esta:

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La armonía clásica trabaja con tríadas, y cualquier sonido extraño es una
disonancia que se debe resolver.
La armonía de jazz trabaja con acordes de cuatro o mas sonidos, y aquí no se
habla de disonancias sino de acordes de tensión.

Acordes de jazz:
Saltando por terceras en la escala...