Escalas Del Wisc Iii

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ESCALA VERBAL: Evalúa la información que el sujeto puede adquirir tanto a través de la educación formal, en la escuela, como informal, en el ambienteen el que se desenvuelve. Como la habilidad para seleccionar y verbalizar las relaciones entre dos conceptos, el pensamiento asociativo y la capacidad de abstracción verbal; juicio práctico, elsentido común y la adquisición e interiorización de elementos culturales. Evalúa la memoria auditiva inmediata y la capacidad de atención y resistencia a la distracción.

Información:
* Amplitud de lainformación adquirida en el hogar y la escuela
* Comprensión verbal
* Memoria a largo plazo/ auditiva/ secuencial/de datos aislados/remota
* Asociación de ideas significativas
* Calidad delectura
* Fluidez verbal

Analogías:
* Razonamiento lógico abstracto
* Comprensión verbal
* Cognición
* Expresión verbal
* Conceptualización verbal
* Pensamiento abstracto
*Razonamiento verbal
* Capacidad para distinguir detalles esenciales de los no esenciales
* Formación de conceptos verbales
* Capacidad para conceptualizar y hacer relaciones
*clasificaciones jerárquicas
* memoria remota

Aritmética:
* habilidad numérica
* comprensión verbal
* cognición
* conocimiento adquirido
* memoria a largo plazo de operaciones matemáticas
*secuenciación
* facilidad con los números
* viveza/agilidad mental
* capacidad para realizar las 4 operaciones básicas
* concentración
* noción de numero-------------------------------------------------
ESCALA DE EJECUCIÓN: Evalúa la percepción, la integración visual de una serie de elementos presentados secuencialmente, y su síntesis en un conjunto inteligible, la capacidad paraanalizar, sintetizar y reproducir dibujos geométricos abstractos. Además de la capacidad para sintetizar un objeto conocido a partir de sus partes. Requiere capacidad de síntesis visual, coordinación...