escalas

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL


MATERIA:
TOPOGRAFIA

TEMA:
ESCALAS


ESTUDIANTE:

JOHN FERNANDO GUZHÑAY PERALTADOCENTE:
ING. GUSTABO TOBAR


PARCIAL:
PRIMER ÁRCIAL


GRUPO 3A

INDICE
















INTRODUCCION

La escala es la relación que existe entre el tamaño de un objeto realy el dibujo que lo representa. Se utiliza como escala, generalmente, un número fraccionado cuyo numerador es la unidad, por ejemplo, 1: 50; en este ejemplo el objeto real es 50 veces mayor que elobjeto dibujado. Hay que conocer la escala a la cual se realizan los dibujos para poder establecer sus dimensiones y calcular la superficie representada o el tamaño exacto del objeto.JUSTIFICACIÓN
Es importante conocer el concepto de escalas para tener claro este concepto, con esto aprendido podremos realizar los trabajos en oficina, realizando los dibujoscorrectamente ya una escala adecuada al realizar el plano topográfico en este caso, además también tienen relevancia la manera de representar una escala y saber interpretar de una manera correcta,para no tener problema al momento de leer un plano, en resumen este trabajo se justifica en comprender toda esta teoría para después llevarla a cabo en el trabajo en oficina.OBJETIVOS

Aprender a interpretar una escala en un dibujo

Conocer las escalas(estándar), es decir las que más utilizamosMARCO TEORICO
Escala
Escala es la relación o proporción que existe entre un objeto y su imagen. La escala se calcula comparando una distancia medida sobre el mapa con su correspondiente distancia enel terreno.
Representación
Las escalas se escriben en forma de razón donde el antecedente indica el valor del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa...