Escalas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Simón Rodríguez-Ambiente Juan Germán Roscio
Gestión Social para el Desarrollo Local
Materia: Estadística
San Juan de los Morros-Estado Guárico








ESCALA O NIVEL DE MEDICIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS









Facilitador:
Lcda. NorisPomonty


Participantes:
Br. Carmen González
C.I Nº V-5.631.744
Br. Cleotilde Flores
C.I Nº V-3.950.487
Br. Elba Rodríguez
C.I Nº V-10.672.846
Br. Freida de Flores
C.I Nº V-3.953.757
Br. Mirna Padrino
C.I Nº V-10.976.278
Br. Roraima Rodríguez
C.I Nº V-8.997.821
Br. Zulay Carrera
C.I Nº V-
Sección “U”
Abril, 2012
Las escalas de medición son una sucesión de medidas que permitenorganizar datos en orden jerárquico. La idea principal de una escala de medición es un patrón convencional, que básicamente consiste en un instrumento capaz de representar con gran fidelidad verbal, gráfica o simbólicamente el estado de una variable, las escalas de medición se clasifican en: Nominal, Ordinal, Intervalo y razón. Es importante señalar que una escala es una extensión de la medición,estas comprenden una creación de un continuo sobre en el que se localizan los objetos medidos. Según pasa de una escala a otra el atributo o la cualidad aumenta las escalas de medición ofrecen información sobre la clasificación de las variables discretas y contínuas toda vez que dicha clasificación determina la selección de la gráfica. En primer lugar se encuentra la escala nominal que sonvariables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia, este tipo de variable nos permite establecer relaciones de igualdad o desigualdad entre los elementos de una variable, esta escala no cuenta con un orden lógico (Un ejemplo es el género, ya que podemos asignarles un valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por más machistas o feministas queseamos no podríamos establecer que uno es mayor que el otro), en segundo lugar está la escala ordinal que son variables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia contando con un orden lógico, este tipo de variable nos permite establecer relaciones de igualdad o desigualdad y a su vez podemos identificar si una categoría es mayor o menor que otra (unejemplo es el nivel de educación de una persona, se puede establecer que una persona con titulo de postgrado tiene un nivel de educación superior a una persona con título de bachiller), en tercer lugar está la escala intervalo que son variables numéricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia de su escala es igual, con este tipo de variable podemos realizar comparaciones de igualdad ydesigualdad, estas variables carecen de un cero absoluto por lo que operaciones como la multiplicación o la división no son realizables, (un ejemplo es la temperatura ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados, lo que no podemos establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a una temperatura de 20 grados), por último, estáen cuarto lugar la escala razón que poseen las mismas características de las variables de intérvalo, con la diferencia que cuentan con un cero absoluto, es decir, el valor cero representa la ausencia total por lo que se puede realizar cualquier operación aritmética (suma, resta, multiplicación y división) y lógica (comparación y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel más alto de lamedición, (Ejemplo altura, peso, distancia o el salario de una persona). Por otra parte se puede mencionar que la fuente de datos estadísticos no es otra cosa que el producto de las observaciones efectuadas en las personas y objetos en los cuales se produce el fenómeno que queremos estudiar, dicho en otras palabras, son los antecedentes (en cifras) necesarios para llegar al conocimiento de un...