Escalas

conalep

Conalep Plantel Fresnillo
Desarrollo e Interpretación de Planos y Diagramas
Escalas

Práctica 7:
Nombre:

Grupo:

Fecha:

Objetivo:
Dibujar objetos aplicandoescalas

Introducción:
En ocasiones se debe representar un objeto en un dibujo, pero si dicho objeto es muy grande (una bicicleta) o muy chico (un
tornillo de relojería), el planoes muy chico (para la bicicleta por
ejemplo) o muy grande (para el tornillo), en tales casos se utiliza
el concepto de escala.
La escala es la relación matemática que existe entrelas
dimensiones reales de un objeto y las del dibujo de dicho objeto
representado en plano. Indica cuántas veces está aumentado o
disminuido el objeto real
Una escala se escribecon dos números separados por dos
puntos, por ejemplo 1:50
El primer número representa la medida del objeto en el plano y
el segundo indica la medida real del objeto. Así porejemplo si
una bicicleta mide 1.8 mts. de largo y se dibuja a un tamaño de
0.18 mts. o sea 18 cms., tendríamos que escribir la escala como 1:10, esto indica que 1 cm del dibujo equivale a10 cm del
objeto real.

Existen tres tipos de escala:

Para obtener la dimensión con la que se va a dibujar el
objeto real se utiliza la fórmula:

Escalas de ampliación:100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1
Escala natural: 1:1
Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100
La escala 100:1 es:

Md = Mr x Escala
dónde: Md es la medida en eldibujo
Mr es la Medida Real
E es la escala
Así por ejemplo, la escala de la bicicleta es: 1:25

La escala 1: 50 es:
Pues:

.07 mts = 1.8 x ( 1/25 )

Desarrollo:
1.
2.

Hacerun dibujo semejante al mostrado
Hacer otras dos dibujos aplicando una escala de ampliación y otra de reducción

Elaborado por I.S.C. Julián Alberto Olvera Miranda

Página 1