Escamoteo De Los Juristas

ÍNDICE
Página
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….
América Latina……………………………………………………………. 4
El dominio de los Borbones…………………………………………….. 5
Desarrollo de la burocracia……………………………………………… 8
Exclusión de los criollos………………………………………………… 12
La idea del progreso y la conformación del Caudillismo en
Venezuela………………………………………………………………… 14
El estallido de la guerra civilvenezolana…………………………….. 18
Venezuela y la idea de la depuración racial…………………………. .. 19
Conclusiones……………………………………………………………... 22
Referencias Bibliográficas……………………………………………… 23

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene la finalidad de investigar el Tema de América Latina, correspondiente a la Unidad Curricular: Pensamiento Político y Latinoamericano.
Este trabajo fue realizado por el equipo Nº1, para compartir criterios y opiniones sobre el tema tratado.
La metodología de este estudio se basó en la investigación documental, a través de las diferentes fuentes bibliográficas del tema América Latina.
Frente a los problemas asociados a la discriminación étnica y racial es posible avanzar mediante la suscripción, ratificación y seguimiento de tratados, declaraciones, acuerdos y conveniosinternacionales; y la emergencia del tema de las etnias en el debate público y político es, también, una oportunidad para promover la diversidad cultural y ligar los procesos democráticos a las demandas del multiculturalismo. Esto debe conjugarse con la promoción de igualdad de oportunidades en el campo del desarrollo social, lo que se desglosa en intervenciones sectoriales.

AMERICA LATINAEl término América Latina o Latinoamérica se refiere a las regiones de América donde se hablan lenguas latinas, específicamente español, francés y portugués. Tiene varios usos y connotaciones divergentes:
1. El uso que restringe la denominación a los países de habla española y portuguesa, excluyendo a las regiones de habla francesa, hace al término sinónimo de Iberoamérica propugnado más bien porEspaña, pero de uso restringido en los propios países latinoamericanos a los casos en que se refieren a su relación con la Península.
2. La definición más extendida y generalizada es aquella en la que a los países de habla española y portuguesa se le añaden los territorios de lengua francesa de América, particularmente los caribeños, es decir, Haití, la Guayana francesa, Clipperton, Martinica,Guadalupe y las demás dependencias francesas del Caribe. Refiriéndose por tanto a 21 países y 7 dependencias donde tiene oficialidad una lengua latina.
3. El sentido más literal y amplio del término, aunque usado minoritariamente, designa a todo país y territorio de América donde alguna de las lenguas romances sea lengua oficial. De acuerdo con esta definición, Latinoamérica incluye no solo a lospaíses de habla española y portuguesa, sino también a los territorios del continente donde se hable francés, como Quebec, Nueva Escocia y Nuevo Brunswick, en Canadá; Luisiana en EE. UU., la colectividad de ultramar francesa de San Pedro y Miquelón; la Guayana, Haití, Martinica, Guadalupe y todas las demás dependencias francesas en América. Además de los estados en EE. UU. donde el español esoficial o de uso dominante Florida, Texas, Nuevo México, Arizona, California, etc. perdiendo utilidad práctica.
La designación no se aplica en ninguno de los casos a los países de lengua no latina de América del Sur (como Surinam y Guyana), el Caribe (decenas de islas de habla inglesa y holandesa) o América central como Belice con el inglés como idioma oficial.
En la jerga internacional geopolítica,es común usar el término compuesto América Latina y el Caribe para designar todos los territorios del Hemisferio Occidental que se extienden al sur de los Estados Unidos, incluyendo los países de habla no latina.
Los países que integran Latinoamérica comparten algunas similitudes culturales, por haber sido territorios coloniales de España, Portugal y Francia. Entre ellos se observan también...