escarabajo

1. Modelo del escarabajo José A. Rivera- Jiménez Ed. D.
2. Reflexión
3. El Águila y el Escarabajo Estaba una liebre perseguida por un águila, y viéndose perdida pidió ayuda a un escarabajo,suplicándole que le salvara. El escarabajo le pidió al águila que la perdonara. Pero el águila, despreciando la insignificancia del escarabajo, devoró a la liebre en su presencia.
4. Desde entonces,buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el águila ponía sus huevos, y haciéndoles rodar, los tiraba a la tierra. Viéndose el águila echada del lugar a donde quiera que fuera, recurrió aZeus pidiéndole un lugar seguro para depositar sus futuros pequeñuelos.
5. Le ofreció Zeus colocarlos en su regazo, pero el escarabajo, viendo la táctica escapatoria del águila, hizo una bolita debarro, voló y la dejó caer sobre el regazo de Zeus. Se levantó entonces Zeus para sacudirse aquella suciedad, y tiró los huevos sin darse cuenta. Por eso, desde entonces, las águilas no ponen huevos enla época en en que salen a volar los escarabajos. ESOPO Moraleja: No desprecies al más insignificante de tus pensamientos ya que es posible que ese sea el más importante.
6. Meta Al finalizar lapresentación; la audiencia definirá, aplicará y valorizará el modelo del escarabajo como instrumento para la redacción.
7. Introducción El escarabajo es un modelo inspirado en la semántica de la palabray en las redes asociativas que la misma sugiere por los preconocimientos y experiencias que cada persona posee. Su fin primordial es hacer de la escritura una práctica amigable, sencilla y útil paradiversas actividades del saber y del hacer humanos (Pérez, 2003).
8. Fases La palabra en el esquema modificado. Bloques semánticos. Selección, jerarquización y discriminación. Enfoque de acuerdo conuno o varios puntos de vista. Características del punto de vista. Redacción del texto. Título.
9. Campos Semánticos de la Palabra
10.  
11. Bloques Semánticos Descanso Naturaleza Desarrollo...