Escenarios Estrategicos

Escenarios Estratégicos
Start-Up
«NeoEducación»

Punto de partida…

 Construiremos los escenarios para un emprendimiento con foco en la solución al problema
de la “Educación de los Pobres”.

 Lo abordaremos desde la sensibilidad social, detectando una carencia para la que generaremos
una solución que se transformará en una oportunidad de negocio.

¿Quiénes somos?

 Somos ungrupo de emprendedores que ofrece un programa educativo de intervención integral con
multiplicidad de contenidos basado en la Tecnología y la Neurociencia Cognitiva, que tiene el objetivo de
brindar la posibilidad de incorporar conocimientos a través de las experiencias sensoriales a las
poblaciones de niños entre 5 y 18 años en condiciones de vulnerabilidad social.

¿Cuál es nuestro desafío? MISIÓN
«Complementar la formación de niños y adolescentes para facilitar su inserción social, estimulando digitalmente las neuronas de los educandos.»

 VISIÓN
«Ser pioneros en la oferta tecnológica de un dispositivo de realidad virtual, que complemente la formación de personas durante su educación primaria y secundaria, y en la oferta de contenidos y aplicaciones interactivas,customizadas según las brechas de cada individuo y según la disciplina específica. Lograr implementar el sistema masivamente en el ámbito de la República Argentina en el año 2025.»

¿Cuál es la situación actual?

 En Argentina, la educación que se brinda durante el crecimiento de una persona, presenta una brecha con el necesario crecimiento que debería existir paralelamente en el aspecto biológico yafectivo de los niños.
 Diferentes estudios han demostrado que la condición de pobreza compromete en gran medida el desarrollo cognitivo y emocional infantil. Las principales causas de este déficit tienen su origen en la deserción escolar, la falta de recursos de las familias para hacer que sus hijos asistan al colegio, y también en las carencias alimentarias y de descanso
apropiado para losniños.
 La Neurociencia ha logrado grandes avances en el estudio del funcionamiento de las células cerebrales. Basándonos en este conocimiento científico del cerebro, entendemos que se puede contribuir a maximizar el aprendizaje, estimulando la utilización del hemisferio derecho del cerebro, el que reacciona ante estímulos de índole emocional (lo
audiovisual, las vivencias, lo sensorial).

¿Cómoafrontaremos el desafío?

 Con el objetivo de fortalecer las capacidades cognitivas de los niños y adolescentes más carenciados que se encuentran en la etapa escolar (5 a 18 años), y basándonos en el conocimiento científico del cerebro, desarrollaremos
un programa multidisciplinario que combine la utilización de diversos dispositivos como cascos, lentes y cabinas que proporcionen laposibilidad de experimentar, a través de realidad virtual o realidad aumentada, los contenidos
curriculares a incorporar.
 NeoEducación se desafía a contribuir en la educación de las personas, individualizando la brecha que cada una presente en las distintas etapas de su formación, y suplementando la educación formal, con un programa al alcance
de todos los sectores sociales de la población.

CamiónItinerante
Para garantizar el acceso de todos los sectores de la sociedad en todo el país, NeoEducación contará con un camión itinerante, equipado con la tecnología necesaria para acercar los contenidos a grupos de hasta 20 alumnos a la vez. Esta fase permitirá monetizar el proyecto.

¿Cómo se obtendrán los fondos?

Será un servicio innovador, complementario y gratuito para escuelaspúblicas de enseñanza primaria y secundarias.
Se obtendrán fondos mediante:

Comercialización del servicio:

 Se ofrecerá el servicio en entidades de enseñanza privadas, como servicio complementario a la educación formal .

 Se brindará como una alternativa innovadora, para ser utilizada en cursos empresariales y de capacitación a distancia. Con contenido customizado para cada requerimiento....