Escenarios

Jardín de niños
“El Ratón Pérez”

Escenarios

Objetivo
Propiciar un ambiente que posibilite la
comunicación y el encuentro con las personas,
dar a lugar a materiales y actividades que
estimulen lacuriosidad, la capacidad creadora y
el diálogo, y donde se permita la expresión libre
de las ideas, intereses, necesidades y estados
de ánimo de todos y sin excepción, en una
relación ecológica con lacultura y la sociedad en
general.

¿Qué es?
Escenario: “Es el espacio como eje fundamental
que
reúne
aspectos
como:
ventilación,
iluminación, distribución y organización del
mobiliario y del materialde apoyo, también
incluye lo relacionado con el propósito de la
enseñanza. El escenario determina la actuación
de los sujetos, por ello, facilita la enseñanza,
genera el aprendizaje y el desarrollode los
sujetos en su condición individual y colectiva.

Principio Nº 1:
El ambiente de la clase ha
de
posibilitar
el
conocimiento de todas las
personas del grupo y el
acercamiento de unos haciaotros.

Principio Nº 2:
El escenario escolar ha de
facilitar a todos y a todas el
contacto con materiales y
actividades
diversas
que
permitan abarcar un amplio
abanico
de
aprendizajes
cognitivos,afectivos
y
sociales. El aprendizaje en los
niños se propicia mediante la
interacción del niño con el
medio físico y social, mediado
por el lenguaje.

Principio Nº 3:
El escenario escolar ha de ser
diverso,debiendo trascender
la
idea
de
que
todo
aprendizaje
se
desarrolla
entre las cuatro paredes del
aula.
Deberán
ofrecerse
escenarios distintos, -ya sean
construidos
o
naturalesdependiendo de las tareasemprendidas
y
de
los
objetivos perseguidos.

Principio Nº 4:
El escenario escolar ha de
ofrecer distintos sub escenarios
de tal forma que las personas
del grupo puedan sentirse
acogidas
segúndistintos
estados de ánimo, expectativas
e intereses. Unos orientados
hacia la lúdica, la relajación, la
libertad
de
hacer,
otros
espacios más individuales y
otros más colectivos.

Principio Nº 5:
El...