escltura de Acero Educativo

Páginas: 15 (3507 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
UNA ESCULTURA PARA LA ENSEÑANZA
DE PROYECTOS DE ESTRUCTURAS DE ACERO
Quizá debemos aprender que lo imperfecto
es otra forma de la perfección:
la forma que la perfección asume
para poder ser amada.
Roberto Juarroz, 6ª. Poesía vertical

Arnaldo Gutiérrez
AISC No. 943730

CRONOLOGÍA
La escultura es una idea y diseño originales del Prof. Duane S. Ellifrit [Ellifrit,
1987], construida einstalada por primera vez en 1986, en el College of Engineering,
University of Florida, Gainesville [U. de Florida, 1997]. Los planos fueron adquiridos por
el Prof. Arnaldo Gutiérrez, de la Universidad Católica “Andrés Bello” en Enero de 1988;
quien desde entonces empezó a promover su construcción. En 1997 el Prof. Gutiérrez
modificó las conexiones de momento para adecuarlas a las enseñanzasdejadas por el
terremoto de Northridge de 1994 [Gutierrez, 2000]. La escultura fue fabricada por primera
vez en Venezuela por PLUSMETAL C.A en Octubre 2000 a solicitud de la Comisión
Técnica Asesora de SIDETUR para ser expuesta en la ocasión del Seminario Técnico
Normas para el proyecto de Estructuras de Acero del 21 de Noviembre de 2000.
Posteriormente la Gerencia de Mercadeo y Ventas deSIDETUR - Antímano decidió
donarla a la Escuela de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la UCAB, donde
fue instalada a la entrada del edificio de Laboratorios en Febrero 2001 y entregada
oficialmente a las autoridades universitarias el 12 de Diciembre de 2001 [UCAB, 2002].
Bajo la tutoría del Prof. Gutiérrez, la Br. Paulina Faundes Pool presentó en enero 2002
como Trabajo Especial deGrado una guía para la enseñanza del diseño de conexiones
aprovechando las existentes en la escultura [Faundes, 2002].
La Gerencia de Mercadeo y Ventas de SIDETUR tiene contemplado realizar más
esculturas para donarla a otras Universidades, especialmente las del interior del país, previa
modificación y sustitución de los perfiles importados por perfiles nacionales, de manera
que El muchacho,como se conoce a esta escultura, seguirá siendo única.
MOTIVACIÓN
Durante muchos semestres ha sido una aspiración de la Cátedra de Proyecto de
Estructuras de Acero familiarizar a los alumnos con las conexiones. No ha sido fácil porque
las visitas a talleres y obras es difícil. Por razones de seguridad industrial y de logística,
los talleres, y particularmente los montadores de estructuras deacero al igual que la
mayoría de los constructores no simpatizan con la idea de que sus obras sean visitadas. Otra
desventaja de las visitas es que no siempre es posible ver en una misma obra una amplia
variedad de tipos de conexiones, por el contrario, hay mucha repetición de un mismo tipo.
La fabricación de algunas conexiones para mostrarlas en el salón de clases también
presentainconvenientes. Debido a sus dimensiones y peso no son fácilmente transportables
y manejables, y su almacenamiento mientras no están en uso también es problemático.
Las nuevas soluciones virtuales disponibles en los programas de computadora son
apropiadas pero después que se tiene alguna experiencia con conexiones reales. Por todos

estos motivos e inspirado en las esculturas artísticas de aceroexistentes en algunas ciudades
norteamericanas, como por ejemplo las de Chagall y Picasso en Chicago, el Prof. Duane S.
Ellifritt concibió esta escultura didáctica, cuyos principales propósitos son:




Asistir a los profesores de Estructuras de Acero y Proyectos de Estructuras
de Acero en sus clases de diseño.
Ejemplificar los diferentes métodos para realizar las juntas, conexiones y
nodosde una estructura de acero.
Llamar la atención permanentemente a los futuros profesionales sobre las
ventajas de la construcción en acero.

Además de la estructura, SIDETUR donó los planos de taller y diferentes vistas de
la escultura, re-elaborados a partir de los planos originales y montados fotográficamente en
una superficie resistente a la intemperie. De esta manera se cumple con el...
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