escoja

AMÉRI CA

1862-1867
Intervención francesa
en México

I n dust r ia l izaci ó n
1869
EUA, se otorgó el derecho a
voto a los esclavos liberados
1870
EUA, fundación del Museo
Metropolitano de Arte

1861-1865
Guerra de Secesión
en EUA

EUROPA

1870-1871
Guerra Franco-prusiana

Re v o l uci ó n

1858
Gran Bretaña,
Ch. Darwin dio a
conocer la Teoría
de la evoluciónImperio Mogol 1858

1865
Gran Bretaña,
introducción de los
antisépticos en las
cirugías.
1867
Imperio Austro-Húngaro, formación de
la Monarquía dual
austro-húngara

India, fin del Imperio Mogol

A p e r tu r a y mode r n izaci ó n


Á FR IC A

ASIA

1854
Japón, fin de su
aislamiento Asia

1868
Japón, la Revolución Meiji cambió
la organización política

1858
China,firma de un tratado con las grandes potencias
para dar fin a la Segunda Guerra del opio

1853
Comienzo de las exploraciones de R. Burton
1850-1860
Tráfico de esclavos africanos

P r i n cipales

expl oracio nes y e xpedicio nes

1866
Expedición para descubrir
la fuente del río Nilo

1859
Egipto, una empresa francesa inició
la construcción del canal de Suez

1879
Derrota Zulú amanos
de los británicos

Al finalizar el bloque serás capaz de:
• Identificar los siglos que comprende el periodo. Ordenar cronológicamente y establecer relaciones causales con ayuda de la línea del
tiempo entre sucesos y procesos relacionados con el imperialismo, la
industrialización, la aplicación de la tecnología en las comunicaciones y la producción, los nacionalismos y las revolucionessociales.
• Explicar con ayuda de mapas la importancia estratégica, económica y política de algunas regiones de Asia, África y América para
los países imperialistas y los principales cambios en el reparto del
mundo en vísperas de la primera guerra mundial.
• Contrastar las características del ambiente entre este periodo y
172

•
•
•
•

el anterior y señalar los cambios en lospaisajes urbanos y rurales
provoca dos por el uso de nuevas fuentes de energía, transportes y
materiales de construcción.
Describir los cambios en la sociedad y algunos aspectos de la vida cotidiana de diversos grupos sociales a partir de la revolución industrial.
Describir las causas de los conflictos entre las grandes potencias y
sus consecuencias en el resto del mundo.
Utilizar los conceptosclave para explicar de manera oral, escrita o
gráfica las características del periodo.
Comparar diversas corrientes artísticas a partir de imágenes,

1885

1880

1875

1870

1865

1860

1855

<

1850

Las transformaciones del siglo XIX.
De mediados del siglo XIX a principios del XX

P O R F I R I TATO

1920

1915

1910

1905

1900

1895

1890

1885BLOQUE   3
Revolución Mexicana
1917
Promulgación de
la Constitución
Mexicana

de

EUA
1898
Se desató la Guerra
Hispanoamericana
América

1905-1914
Construcción del Canal de Panamá
1914-1919
Primera Guerra
Mundial

I n dust r ia l
Im p resio nismo y a rte abst racto
1885
Alemania, se realizó
el Congreso de
Berlín donde se
organizó el reparto
de África

de l J a p ó n1896
Primeros Juegos
Olímpicos en
Atenas

1894
Intervención japonesa
en China

DIN AS T Í A Q IN G

1907
Formacíón de la
Triple Entente

1919
Firma del Tratado
de Versalles

1904
Inicio de la Guerra
ruso-japonesa
1912
China, triunfo de la Revolución
republicana y fin del imperio

1910
Establecimiento de
la Unión Surafricana

reproducciones de obras de arte o fragmentosliterarios y explicar la
influencia de las condiciones políticas y económicas del periodo en
estas manifestaciones.
• Comparar dos posturas sobre las consecuencias de la revolución
industrial, una de la época y otra actual, y explicar sus diferencias.
• Buscar, seleccionar y contrastar información de diversas fuentes
para conocer los avances científicos y tecnológicos del periodo y su...