Escolar

ESCOLAR |
EDAD | AREA MOTRIZ | DESARRALLO SOCIAL | AREA COGNITIVA | DESARROLLO DE LENGUAJE |
6-7AÑOS | * Disfruta de muchas actividades y se mantiene ocupado. * Gusta de pintar ydibujar. * Puede perder su primer diente. * Su visión es tan aguda como la de un adulto * Practica sus habilidades con el fin de perfeccionarlas. * Salta a la cuerda. * Montaen bicicleta. | Colabora y comparte Hace trampas, si tiene oportunidad Siente celos de sus hermanos y de los demás Gusta de copiar a los adultos Gusta de jugar solo, sin embargo, los amigos se vuelvencada vez más importantes Juega con amigos del mismo sexo Puede tener rabietas Es tímido acerca de su cuerpo Gusta de los juegos de mesa | * Entiende el concepto de los números. *Distingue el día de la noche. * Distingue la mano izquierda de la derecha. * Puede copiar formas complejas, como por ejemplo, un rombo. * Puede decir la hora. * Puede comprender órdenescon tres instrucciones separadas. * Puede explicar objetos y su uso. * Puede repetir tres números al revés. * Puede leer libros y, o materiales apropiados para su edad. | Puede seguiruna serie de tres órdenes consecutivas.Capaces de usar oraciones simples pero completas, con un promedio de 5 a 7 palabras. |
8-9 AÑOS | * Tiene más elegancia en los movimientos y habilidades.* Salta, brinca y persigue. * Se viste y se asea por sí mismo completamente. * Puede utilizar herramientas (es decir, un martillo, un destornillador) | Gusta de la competición y losjuegos. Empieza a mezclar amigos y a jugar con niños del sexo opuesto. Es tímido acerca de su cuerpo. Gusta de los clubes y los grupos como por ejemplo, los boy scouts o girl scouts. Comienzan ainteresarle las relaciones niño-niña, pero no lo admite. | Puede contar al revés .Conoce las fechas .Lee más y lo disfruta. Comprende las fracciones.Entiende el concepto de espacio. Dibuja y pinta. Puede...