Escolar

Sobre el Programa Nacional de Lectura y Escritura
en la Educación Básica: una nueva mirada

El acceso de los alumnos a la lectura y escritura a través de materiales y libros durante su educaciónbásica, que comprende todos los niveles y modalidades educativas, favorece su formación como individuos libres, responsables y activos; ciudadanos de México y el mundo, comprometidos con suscomunidades, pues ese es el tiempo justo para desarrollar habilidades de pensamiento, competencias clave para el aprendizaje, y actitudes que normarán a lo largo de toda su vida.

En este contexto, elPrograma Nacional de Lectura y Escritura para la Educación Básica propone diversas acciones que fortalecen las prácticas de la cultura escrita en la escuela para que los alumnos sean capaces no sólo detener un mejor desempeño escolar, sino también de mantener una actitud abierta al conocimiento y a la cultura, además de valorar las diferencias étnicas, lingüísticas y culturales de México y el mundo.Para ello, el Programa continuará trabajando en sus líneas estratégicas originales, modificando la tercera y la cuarta, y agregando una más:

Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticasde enseñanza.
Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliográficos en las escuelas de educación básica.
Formación continua y actualización de recursos humanos para la formación de lectores, conun énfasis especial en la figura del supervisor escolar.
Generación y difusión de información sobre conductas lectoras, uso de materiales y libros en la escuela, así como su incidencia en elaprendizaje.
Movilización social en favor de la cultura escrita en la escuela y fuera de ella, para la participación de la comunidad escolar y de la sociedad.
En la segunda de estas líneas estratégicas seinscribe el fortalecimiento de acervos para las Bibliotecas Escolares y de Aula de las escuelas públicas de educación básica para contribuir a que los alumnos de preescolar, primaria y secundaria se...