escolar


DESARROLLO HUMANO
INFANCIA

Consiste en el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones, considerando todas las áreas que necesita para su realización como persona y como profesional.Incluye el desarrollo de los criterios, actitudes y habilidades requeridas para un eficaz desempeño en su carrera profesional. Incluye la formación en el ser, en el saber y en el emprender.http://www.humane.edu.ec/proyecto-educativo/desarrollo-humano-integral.html

Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años. Se gesta en el futuro de la personalidad, todo lo que pasadeja huella en su ser.
la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas

http://www.monografias.com/
trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml


La maduraciónse refiere al desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde niño hasta la edad adulta etapa de los 25 a los 28 años.
La maduración se refiere al conjunto de procesos de crecimientosfísicos. El individuo obtiene la capacidad para llevar a cabo la reproducción.

Identidad de un individuo es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte en alguiendistinto a los demás.
El entorno ejerce una gran influencia en la conformación de la especificidad de cada sujeto.




Identidad.- Es el conjunto de los rasgos propios, que caracterizan al sujetoo a la colectividad frente a los demás. Con los que nos identificamos alguno hereditarios o innatos.
La personalidad es un aspecto del desarrollo humano que experimenta cambios a lo largo de toda lavida. Es el conjunto de emociones y reacciones a distintas situaciones de una persona.
La personalidad no es innata ni instintiva, se aprende a través de la interacción social. Al nacer el niño es unindividuo y se va caracterizando por su personalidad desde la infancia puede definirse esta como el patrón de actitudes, pensamientos y sentimientos.
Herencia es el proceso por el cual se...