ESCOLARIDAD Y OCUPACION

ESCOLARIDAD y OCUPACION.



El nivel educativo significa las oportunidades de desarrollo de una población importante conocer características, tales como:
• Censo escolar por grado y sexo
• Aspectos(Sociales, económicos, infraestructurales, etc.)
• Analfabeta
• Incremento logrando en la tasa de alfabetización.
La ESCOLARIDAD, se correlaciona con SALARIO Y OCUPACION.
Formalmente, el kínder ypreescolar son para niños de 3 años. Esta es una buena edad para que el niño acuda a la escuela por primera vez, pues ya controla esfínteres, habla, camina, y puede comunicar sus sentimientos. En losámbitos psicológicos y biológicos está maduro para iniciar ciertas actividades que lo van a hacer madurar física y socialmente.
Asimismo, hay trabajadores que tienen que aceptar empleos cuya ESCOLARIDADes sensiblemente inferior a la que ellos adquieren, obviamente cuentan con una experiencia laboral superior a la de otras personas. Algunas OCUPACIONES son como las de los obreros, empleados, etc.
Elestudio comprobó que el Salario de los individuos es determinado por el trabajo y el nivel de estudio. Como se puede apreciar, estos hallazgos confirman que el trabajo se relaciona con cada uno, existeuna relación lineal entre la ESCOLARIDAD Y EL SALARIO que percibe.
En realidad, esta función repercute profundamente en el desarrollo económico del país, prácticamente en la posibilidad de combatirla pobreza y abatir las profundas desigualdades que existen entre los integrantes de los diversos estratos de ocupación en que está dividida nuestra sociedad.
La tasa de participación de hombres ymujeres aumenta de acuerdo a su nivel de escolaridad, sin embargo, para los hombres la incidencia de este factor es mucho más marcada tener más años amplia una escala muy superior a lo que ocurre con lasmujeres, a insertarse a la actividad laboral.
Existe una relación positiva entre la cantidad de años de estudio y la posibilidad de acceder a una ocupación formal, tanto como para las mujeres como...