escolarizacion para niños con Asperger

“ La escolarización correcta del niño con síndrome de Asperger”
El texto nos habla de que los niños que padecen de Asperger son niños que no pueden tener cura debido a que no tienen el materialnecesario para hacerlo y también nos dice que el síndrome de asperger es diferente al autismo, ya que los niños con Asperger no tienen una enfermedad mental y los niños con autismo si presentanproblemas mentales y por lo tanto los servicios psicopedagógicos no disponen los recursos especiales que se necesitan para tratar a estos niños.
Los padres de los jóvenes que tienen síndrome deAspenger suelen ser de mucha ayuda porque ellos conocen perfectamente a sus hijos tanto sus preferencias y sus habilidades cómo sus estados de humor, al estar más tiempo con ellos pueden conocerlos conuna mayor profundidad que los maestros y esto es muy útil para la escuela en la que los jóvenes estén estudiando.
Muchos de los programas para intervención de niños con Síndrome de Asperger necesitantrabajo individual y pequeños grupos de trabajo. Para ello se pueden requerir los servicios de un profesor de apoyo ya que su papel es fundamental y complejo. Algunas de sus principalesresponsabilidades serían: Alentar al niño a ser más sociable, cooperativo y flexible, tanto cuando juega como cuando trabaja con otros niños, ayudar al niño al reconocimiento y aprendizaje de las normas sociales deconducta, dar atención personalizada para el manejo y comprensión de las emociones: Educación afectiva, Trabajo y apoyo en el desarrollo de las habilidades sociales y trabajo en equipo, Apoyar alniño en el desarrollo de intereses como medio de mejorar la motivación, el talento y el conocimiento, además deben de poner en práctica un programa destinado a la mejora de la motricidad fina y gruesa ytrabajar y diseñar estrategias en la línea de la Teoría de la Mente para una mejor comprensión de terceros y desarrollo de la empatía social.

Lo más adecuado y lo más común es que el niño...