Escolastica

ESCOLASTICA
En los siglos XI y XII renace Europa y surge la filosofía medieval propiamente dicha: la Escolástica. Genéricamente, “Escolástica” (de “schola”, escuela) designa la enseñanza que en laEdad Media se practicaba en las escuelas monacales, episcopales o palatinas. En especial, se utiliza para denominar la doctrina filosófico-teológica que se cultivó y se desarrolló en las escuelas yuniversidades cristianas medievales.
En la Escolástica los esfuerzos se dedican resueltamente a la elaboración de una filosofía cristiana; lo que convertirá en un caballo de batalla el problema delas relaciones entre fe y razón, o teología y filosofía. Las dos tendencias doctrinales distintas y algunas veces enfrentadas, de la filosofía medieval cristiana serán elplatonismo agustiniano yel aristotelismo. Como se ve, Platón y Aristóteles, las dos grandes filosofías de Grecia, serán el telón de fondo sobre el que se desarrolla la filosofía medieval.
En la Escolástica suele distinguirse tresperíodos, que cubren seis siglos de pensamiento occidental:
1) Período de formación (siglo XI hasta el siglo XII)
En esta etapa la tarea principal consiste en la recopilación de textos de la épocapatrística, que se añadían al cuerpo doctrinal cristiano. A partir de los textos de autoridades, surge una literatura de glosa y comentario de los mismos. Las primeras sistematizaciones de filosofíaescolástica son las de Escoto Eriúgena (siglo IX) y sobre todo la de San Anselmo (siglo XI), considerado como el primer gran filósofo de la Edad Media, muy influido por el pensamiento de San Agustín.
En elsiglo XII destacan Pedro Lombardo, autor del “Libro de las Sentencias”,que sirvió durante mucho tiempo de libro de texto en las escuelas, y Pedro Abelardo, al que se atribuye la creación del métodoescolástico, del que hablaremos más adelante, al aplicar un procedimiento de discusión racional al estudio de los dogmas.
2) Período de apogeo (siglo XIII)
El siglo XIII, coincidiendo con el éxito...