escolatas

“2008. AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN

CICLO
ESCOLAR
2008-2009

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

CONTENIDO

DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO
A) Características de los integrantes de una escolta
B) Preparación de unaescolta
C) El mando y sus medios
D) Movimientos de una escolta
ANEXOS
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Plano de zona de competencia

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Hojas de evaluación para jueceo

•

Bibliografía

 D.R. Departamento de Apoyo a la Educación

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

DIRECTORIO

LIC. ENRIQUE PEÑA NIETO
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE MÉXICO
LIC. MARÍA GUADALUPE MONTER FLORESSECRETARIA DE EDUCACIÓN
ACT. ERNESTO H. MONROY YURRIETA
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
PROFR. LUIS ÁNGEL JIMÉNEZ HUERTA
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFR. Y C.P. S. ANTONIO MEDRANO GUADARRAMA
SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
PROFR. PAULINO MARTÍNEZ GUTIÉRREZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN

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INSTRUCTIVO PARAESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

PRESENTACIÓN

El Departamento de Apoyo a la Educación, como responsable de normar las
actividades del Área de Educación Física y en el marco de las actividades
conmemorativas al Bicentenario del Inicio de la Independencia de México y al
Centenario de la Revolución Mexicana, presenta este documento, el cual
reglamenta la realización del Concurso Estatal de Escoltasen todas sus etapas. Se
consideraron las opiniones y comentarios vertidos por Coordinadores, Promotores y
Docentes de Educación Física, pero tomando en cuenta las características de los
alumnos integrantes de las Escoltas.

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INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

JUSTIFICACIÓN

El Área de Educación Física, ha sido la responsablehistóricamente de las Escoltas
Escolares, debido a los momentos que relacionan el programa vigente del área con
los hechos sociales, es así, como el programa de formación militar dado en la época
de los cuarenta, impuso que la clase de Educación física fuera sobre ejercicios de
orden y control. A partir de esa época, la formación y entrenamiento de las escoltas
quedó a cargo de los profesores delárea.
En el Estado de México a inicios de la década de los 80’s se dio la indicación de
unificar los movimientos que realizaban las Escoltas Escolares por diversos factores,
esto fue modificado a criterios personales creando confusión y desinformación entre
promotores y maestros sobre la forma de realizar evoluciones, cadencia de paso y
formaciones, es por ello, que con la finalidad deunificar criterios a nivel estatal y la
participación en el Concurso de Escoltas, el Departamento de Apoyo a la
Educación presenta este Instructivo versión 2008.

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INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

OBJETIVO

• Unificar los criterios de participación de las Escoltas Escolares en las diferentes
etapas del concurso estatal de escoltas.• Normar los movimientos y evoluciones de las Escoltas Escolares.

• Apoyar a Promotores de Educación Física y a Instituciones donde no se cuenta
con el servicio del área.

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INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

A) CARACTERÍSTICAS DE LOS INTEGRANTES DE UNA ESCOLTA
Los profesores responsables de las escoltas, deberán tener cuidado deseleccionar minuciosamente a sus elementos, basándose principalmente en los
siguientes aspectos:
1. Presencia física
2. Distinción en:
a) Responsabilidad
b) Méritos realizados
c) Disciplina
d) Voz de mando (Comandante)
3. Similitud en estatura
4. Interés en la actividad
B) PREPARACIÓN DE UNA ESCOLTA
El instructor o profesor encargado, deberá escoger las formas y procedimientos
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