Escolta

Páginas: 17 (4021 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2012
Escolta
Un escolta es el profesional de la seguridad, pública o privada, especializado en la protección de personalidades, experto en combate cuerpo a cuerpo y especialista en armas bien sean estas armas blancas, armas de fuego y armas convencionales y no convencionales, pero principalmente debe y está capacitado para minimizar cualquier situación de riesgo. Debe para su formación básica,realizar un curso y un examen de capacitación. En España, se denomina guardaespaldas a la persona, no profesional y no habilitada que es contratada por un particular para que le acompañe, no pudiendo portar armas ni ejercer funciones propias de un escolta.
También se denomina escolta, de modo general, al conjunto de personas, vehículos, buques o aviones que desempeñan conjuntamente la misión deescoltar algo o a alguien
También está el escolta militar que protege comandantes,almirantes,etc.
Histórico: La escolta como actualmente la conocemos tiene su origen en la intención que le General Porfirio Díaz tuvo de honrar la memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, la escolta mexicana simboliza su gesta heroica, es aquí donde encontramos con agrado que nuestra escolta es rica en tradiciones ydesgraciadamente instituciones del gobierno Mexicano, han deformado tan tradicional como lo es la Escolta de Bandera Nacional exigiendo a los planteles educativos integrar escoltas de solo 5 elementos, manteniendo la errónea idea de diferenciarla de la escolta militar que siempre utiliza SEIS elementos. Pero la escolta no debe perder su origen que es puramente militar, ni su simbolismo histórico.
-Situación Actual: En toda la nación las escoltas escolares tienen SEIS integrantes, los diferentes presidentes incluyendo al actual Vicente Fox Quezada, cuando abanderan contingentes los hacen con escoltas de SEIS integrantes.SituaciónSep: En toda la nación las escoltas escolares trabajan con 6 integrantes, solo en el Distrito Federal se hacia con CINCO elementos, pero cuando el presidente de laRepública tiene que abanderar alguna escolta escolar, incluso de las emanadas de nuestros concursos; Gobernación y Sedena nos obligan a SEIS elementos.
Desarrollo Motor: Primero pedagógicamente la carga de trabajo para uno solo alumno es mucha, si tomamos en consideración que las escoltas escolares son desde preescolar hasta secundaría. Por anécdotas de maestros nos hemos encontrado que muchosescolares que hacen la función de abanderado y comandante a la vez han claudicado a una semana del concurso.
- Marco de Ley: Esta tiene muchas lagunas ya que solo menciona en su artículo número 25 lo referente a entrega oficial de Bandera a organizaciones o instituciones civiles; no habla de protocolos los lunes, de concursos y de otras muchas ceremonias escolares que no están en el marco de laley, pero que se han hecho una tradición en las escuelas del país, además la misma ley nos da flexibilidad. Por ejemplo la ley menciona, si la entrega tiene lugar a campo abierto, formará en línea de 3 filas en orden de revista, pero también menciona que si la ceremonia se efectúa en un saló, patio o cualquier otro sitio que no reúna las condiciones necesarias, el personal de la organización podráadaptarse a las condiciones del lugar, así que eso nos da flexibilidad. Ahora el artículo 25 en su párrafo tercero dice así: Si hay banda de guerra, se mencionará tocar atención, a cuyo toque de abanderado, escoltado por cuatro miembros (No dice hasta 4 miembros) designados con anterioridad, se colocará frente al encargado de entregar la bandera. Si no hubiere banda de guerra, los toques seránsustituidos por las órdenes de: "Atención" y "Escolta" "Paso Redoblado"., la ley no dice quién en lugar del Corneta de Ordenes dará estas órdenes, en todo el país se ha interpretado que es el comandante, o sea el SEXTO elemento quién dará las ordenes, menos en la SEP del Distrito Federal.
- Tradiciones: Es la Historia la que nos reclame los SEIS elementos, además es estos dos años de talleres de...
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