escondilla

INFANCIA
Aspecto o patrón cultural.
Sano.
Enfermo.
Contexto social.

Socializan, juntan, y juegan con los demás convive con personas que conoce.
Se quedanencerrados, quieren estar solos.

Dinámica psicosocial.
El niño se desenvuelve y trata de expresar lo que le parece y lo que no.
Se cierra y no comenta nada sobre el ni desu contexto.

Teorías sobre la infancia.
Son listos, aprenden rápido, son abusados.
No tienen capacidades para aprender y olvidan sus conocimientos.

Educación.Entienden muy rápido las cosas.
Son de lento aprendizaje.

Juegos
Se divierten y participan.
No conviven con los demás.

Desarrollo de habilidades lingüísticas.Desarrollan el habla muy rápido.
Traban y tardan para desarrollar su vocabulario.

Vivencias.
Conviven con su familia.
Se alejan de su familia y no quieren saber nada.Desarrollo físico.
Hacen deportes y se animan a participar y jugar.
Se enferman fácilmente.

Relación fraternal.
Buscan afecto de sus padres.
Se alejan de sus padres.Etapa histórica.
Los niños desde hace tiempo como hasta ahora siguen siendo los mismos nada más que con más oportunidades día a día.
Cuando más de enferman losniños pierden las oportunidades aparte de sr criticados y esto ha ocurrido desde siempre.

Derechos de la infancia.
Los protegen y promulgan por ellos para así hacerlosnotar.
No les importa y les da igual si tienen derechos o no.

Concepto determinado.
Un niño en estado de salud bueno hace referente a un niño con muchas oportunidades enlo largo de su vida.
Un niño en estado de salud malo hace referente a un niño con menos probabilidades de sobresalir por que su estado le afecta para seguir adelante.