escrito reflexivo argumentativo
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS
SENA
LA EDUCACION Y EL CONTEXTO
ESCRITO REFLEXIVO-ARGUMENTATIVO
INTRODUCCION.
La educación es un proceso contextualizado que depende del tiempo y delespacio histórico, de los fenómenos culturales, ideológicos y sociales que rodean a una persona.
ANALISIS.
Dada la situación tan marcada en nuestro país de tener un conflicto interno desde hace muchosaños, a dejado como consecuencias una profunda división entre clases sociales y territorios, que son notorias en las difíciles condiciones de vida que tienes unos con respecto a otros; y estas a suvez determinan la mentalidad de los individuos, sus motivaciones, su conducta, sus metas y su desarrollo en general.
Por lo tanto la caracterización de la educación no puede ser uniforme en nuestropaís sino que se debe adaptar de acuerdo a las condiciones de vida de los alumnos según su contexto sin perder el propósito de la educación que es traer superación y mejoramiento en el aprendiz.ARGUMENTACION.
la educación debe ser un proceso de enseñanza práctico, fácil de entender, aplicable según el entorno de los alumnos, donde las herramientas, los ejemplos y las tareas se acomoden a losrecursos con los que cuenta el alumno y al lenguaje que maneja.
Es necesario realizar una inspección del área de trabajo para que en base a esta el profesor pueda adaptar su metodología de enseñanza yde esta manera garantizar los mejores resultados.
EJEMPLIFICACIÓN.
Para entender de la mejor manera la problemática analizada en la opción 3 , se puede tener en cuenta experiencias personalesque se han tenido.
la terminología usada en una institución de ciudad de estrato 5 no debe ser igual a la usada en una de población rural en condiciones de desplazamiento ya que habrán conceptoscompletamente desconocidos que llevan a la pérdida del interés por parte del alumno por no sentirse identificado con su profesor.
Otro ejemplo, es el uso de tecnología en un ambiente rural donde no...
SENA
LA EDUCACION Y EL CONTEXTO
ESCRITO REFLEXIVO-ARGUMENTATIVO
INTRODUCCION.
La educación es un proceso contextualizado que depende del tiempo y delespacio histórico, de los fenómenos culturales, ideológicos y sociales que rodean a una persona.
ANALISIS.
Dada la situación tan marcada en nuestro país de tener un conflicto interno desde hace muchosaños, a dejado como consecuencias una profunda división entre clases sociales y territorios, que son notorias en las difíciles condiciones de vida que tienes unos con respecto a otros; y estas a suvez determinan la mentalidad de los individuos, sus motivaciones, su conducta, sus metas y su desarrollo en general.
Por lo tanto la caracterización de la educación no puede ser uniforme en nuestropaís sino que se debe adaptar de acuerdo a las condiciones de vida de los alumnos según su contexto sin perder el propósito de la educación que es traer superación y mejoramiento en el aprendiz.ARGUMENTACION.
la educación debe ser un proceso de enseñanza práctico, fácil de entender, aplicable según el entorno de los alumnos, donde las herramientas, los ejemplos y las tareas se acomoden a losrecursos con los que cuenta el alumno y al lenguaje que maneja.
Es necesario realizar una inspección del área de trabajo para que en base a esta el profesor pueda adaptar su metodología de enseñanza yde esta manera garantizar los mejores resultados.
EJEMPLIFICACIÓN.
Para entender de la mejor manera la problemática analizada en la opción 3 , se puede tener en cuenta experiencias personalesque se han tenido.
la terminología usada en una institución de ciudad de estrato 5 no debe ser igual a la usada en una de población rural en condiciones de desplazamiento ya que habrán conceptoscompletamente desconocidos que llevan a la pérdida del interés por parte del alumno por no sentirse identificado con su profesor.
Otro ejemplo, es el uso de tecnología en un ambiente rural donde no...
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