ESCRITO REFLEXIVO
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2014
ESCRITO REFLEXIVO SOBRE LA LECTURA DEL PROGRAMA DE ESPAÑOL 2011
El programa de español 2011 podemos notar que uno de los principales logros es incorporar en elenfoque de enseñanzas, avances de investigación, para así mismo desarrollar las competencias comunicativas del alumno.
También se le ofrecen al maestro referentes específicosque apoyen a brindar aprendizajes a los niños en los que utilicen estrategias para emplear en su vida cotidiana, se pretende que los docentes ayuden a los alumnos a estarconscientes a desarrollar habilidades lectoras así como a interpretar y reproducir textos orales y escritos en su contexto.
El programa de español es un ambiente deaprendizaje que debe contar con buena iluminación, colores llamativos, material didáctico que sea de atracción para el alumno, etc.
Y en el caso de la lectoescritura esto esaún más necesario pues nuestros niños llegan cada vez más activos al salón de clases, tienen interés y necesidades muy distintas a las que tenían los pequeños de antes yes aún más difícil lograr atraer su atención pues cuenta con demasiado tecnología la cual podemos usar para que desarrollen dichas habilidades.
Debemos contar consuficiente material para poder desarrollar las habilidades en nuestros alumnos, es realmente necesario tener libros que tengan textos de interés para nuestros alumnos, letrerospor todos lados relaciones de imagen y dibujo, el abecedario es muy importante pues le sirve como base al momento de escribir o leer, es necesario que adecuemos el ambientede aprendizaje o al tipo de vida y contexto de nuestros alumnos para que les sea más fácil de aprender y utilizar los materiales que se encuentren dentro de él.
El programa de español 2011 podemos notar que uno de los principales logros es incorporar en elenfoque de enseñanzas, avances de investigación, para así mismo desarrollar las competencias comunicativas del alumno.
También se le ofrecen al maestro referentes específicosque apoyen a brindar aprendizajes a los niños en los que utilicen estrategias para emplear en su vida cotidiana, se pretende que los docentes ayuden a los alumnos a estarconscientes a desarrollar habilidades lectoras así como a interpretar y reproducir textos orales y escritos en su contexto.
El programa de español es un ambiente deaprendizaje que debe contar con buena iluminación, colores llamativos, material didáctico que sea de atracción para el alumno, etc.
Y en el caso de la lectoescritura esto esaún más necesario pues nuestros niños llegan cada vez más activos al salón de clases, tienen interés y necesidades muy distintas a las que tenían los pequeños de antes yes aún más difícil lograr atraer su atención pues cuenta con demasiado tecnología la cual podemos usar para que desarrollen dichas habilidades.
Debemos contar consuficiente material para poder desarrollar las habilidades en nuestros alumnos, es realmente necesario tener libros que tengan textos de interés para nuestros alumnos, letrerospor todos lados relaciones de imagen y dibujo, el abecedario es muy importante pues le sirve como base al momento de escribir o leer, es necesario que adecuemos el ambientede aprendizaje o al tipo de vida y contexto de nuestros alumnos para que les sea más fácil de aprender y utilizar los materiales que se encuentren dentro de él.
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