Escrito
Escuela de Ciencias Sociales y Humanas
Departamento de Trabajo Social
Cabo Rojo, Puerto Rico
Modelo de Solución de Problemas
Mary M. Meléndez Ramírez
Normarie Padilla Díaz
José Colón Cordero
7 de diciembre de 2013
9:00am12:00m
Prof. L. Mercado
SOWO 480
I.
II.
III.
Introducción
El ser humano desde que nace hasta que muere se enfrenta a un sin número de
situaciones. El Modelo de Solución de Problemas comprende una serie de
operaciones para eliminar estos bloqueos. Tiene como propósito influir sobre el
cliente fomentando su eficacia para afrontar sus problemas o influyendo en el
problema para mitigarlo o resolver sus efectos. Por tal razón, en este trabajo se
discutirá este modelo y como aplicarlo a una situación en particular.
Modelo de Solución de Problemas
Se define el modelo de solución de problemas como un proceso utilizado por el/la
trabajador/a social para desarrollar comprensión del cliente en su situación, identificar
el problema a trabajar y elaborar posibles planes y estrategias de intervención.
Este pensaba que cuando una persona se enfrenta a un problema surge un
sentimiento de perplejidad, duda o confusión.
La persona quiere eliminar el problema, pero debe buscar un medio racional de
hacerlo.
De no ser así, se expone a actuar impulsivamente llegando a conclusiones erróneas.
Transfondo Histórico
Examinando los orígenes de este modelo, encontramos que se remonta a la década de 19301940
, cuando el destacado educador John Dewey esboza su modelo de pensamiento
lógico o reflexivo o los procesos de pensamiento que utilizan los seres humanos cuando se
enfrentan a situaciones difíciles. Se convierte en la base del pensamiento científico.
IV.
Metas y Objetivos
Mejorar funcionamiento social y facilitar el cambio al cliente ayudándole a identificar y expandir sus acciones que ve como relevantes y solucionar
efectivamente sus problemas.
En el área de trabajo social, el modelo tiene el propósito de remover bloqueos que
entorpecen un funcionamiento social adecuado y que los clientes no pueden
remover utilizando sus propios recursos.
V.
VI.
VII.
Postulados/ Premisas
Su premisa básica establece que toda actividad humana es un proceso de solución de problemas en el cual el individuo ejercita las funciones del ego para manejar las
situaciones y decisiones problemáticas que se le presentan en la vida.
Considera a las personas como sujetos en constante evolución, de ninguna manera
como productos terminados, y de acuerdo a esta premisa, concede gran
importancia a las experiencias e historias pasadas.
Conceptos más importantes
1.
2.
3.
4.
Intervención del Trabajador Social
Su labor consiste en involucrar a los clientes en el uso del modelo y enseñarles a
buscar una forma racional se solucionar problemas.
Etapas/ Fases
VIII.
1 .Definición preliminar del problema o necesidad
Debe ser precisa o individualizada de manera que se pueda ver con claridad la acción a
seguir en los próximos pasos.
2. Desarrollo de presunciones preliminares relacionadas con la naturaleza del
problema
Se trata de definir con claridad la naturaleza del bloqueo que existe y en que consiste este
realmente.
3. Selección y recopilación de información relacionada
Se trata de llegar a todas las fuentes que puedan proveer este tipo de información, así
como las perspectivas, históricas, sociopsicológicas, biológicas, económicas, políticas, religiosas y éticas. Esta información se utiliza entre otras cosas para probar la validez de
las presunciones iniciales. Se reconoce que el cliente es la fuente principal para obtener la
información pero se usan todas las fuentes posibles.
4. Análisis de la información disponible
Que se refiere a la consideración de todos aquellos datos que inciden en la situación, ...
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